Растущая обеспокоенность неграмотностью в США и преимуществами обучения детей сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Растущая обеспокоенность неграмотностью в США и преимуществами обучения детей

Предложение по исследованиям

В настоящее время в штате Миннесота почти каждый третий ученик третьего класса не может получить базовых навыков грамотности. Продолжая читать это эссе, помните, что многие дети не могут. Чтение неграмотности становится очень распространенной проблемой во всей Миннесоте. Количество детей, которые не могут читать в третьем классе, слишком велико. Способность изучать базовую фонетику, спряжения слов и язык очень важна для обучения детей в третьем классе. Начиная с раннего детского сада, эти дети будут подготовлены к стандартному тестированию и чтению для других классов. Это проблема, которая имеет управляемый масштаб и имеет простое решение. Разрешить учить детей в этих классах до третьего класса. Не каким-либо репетитором, а специально обученными репетиторами грамотности через Minnesota Reading Corp.

Minnesota Reading Corp – организация, которая нанимает преподавателей грамотности в начальных школах по всей стране. Их цель – помочь каждому ребенку из Миннесоты стать успешным читателем к концу третьего класса. Эти репетиторы проводят неделю с другими репетиторами, изучая простые фонетические и грамотные советы и приемы. Затем их помещают в школу, которая идеально соответствует их потребностям, и начинают творить свою магию. В любой день у репетиторов будет около 15-20 учеников, которых они репетируют. Некоторые студенты участвуют в программе в течение всего года, в то время как другие преуспевают и выходят из программы в течение пары месяцев.

Некоторым это может показаться пустой тратой времени или непониманием процесса. Понятно и обсуждается, что этим детям уделяется больше времени на репетиторство и их отстраняют от занятий по математике, чтению, истории или естествознанию. Это не вариант. Minnesota Reading Corp понимает, что любой другой предмет имеет решающее значение для образования учащегося, и ценит это время в классе. Репетиторы «Читающей корпорации» будут тянуть детей рано утром перед звонком, во время урока в комнате, а иногда и на уроках специалиста. Другие студенты тянутся во время индивидуального чтения или домашнего задания. Это оправдывает то, что учащиеся получают все необходимое образование в течение дня в школе.

Это индивидуальное время чтения предоставляется студенту. Большинство репетиторских программ черно-белые, в них учатся одинаковые приемы чтения для каждого учащегося, и они никогда не удовлетворяют потребности учащегося. Minnesota Reading Corp понимает, что каждый ребенок индивидуален в том, что касается чтения. Каждый репетитор встречается со студентами по 15-20 минут каждый день. Эти 15 минут – критическое время для студента, чтобы получить внимание, в котором они нуждаются. Используются различные методы, такие как чтение партнера, чтение дуэта и многое другое. Удовлетворяя потребности ребенка, используя черно-белые техники, ученик почувствует себя увереннее и будет счастливее, когда придет время читать.

Служить Миннесоте – это самая крупная программа AmeriCorps, с очень стратегической инициативой, проводимой Minnesota Reading Corp. Minnesota Reading Corp обслуживает примерно 30 000 учеников в год, в возрасте от 3 до 3 классов, специально для того, чтобы дать им навыки чтения, необходимые для того, чтобы они преуспели в школа и в жизни. Рединг Корпорация предоставляет основанные на фактических данных меры по борьбе с неграмотностью 5 дней в неделю наряду с оценками на основе данных, чтобы отслеживать их прогресс. Эта программа является критически важной связью между тем, что преподается в классе, и тем, как эта информация может применяться в ходе этих мероприятий. Будучи учителем, невозможно уделять внимание каждому ученику один на один. Имея этих репетиторов, студенты получают внимание от хорошо обученных репетиторов и инструкций, предоставленных с высокой точностью для достижения высоких результатов.

Одно только влияние за последние 13 лет было невероятным. Каждая школа, в которой есть эта проблема, проходит внутреннюю оценку, и это лишь некоторые из выводов. С 2003 года Minnesota Reading Corp оказывает услуги более 125 000 студентов. Каждый год меняется жизнь более 30 000 студентов. Учащиеся, участвующие в этой программе, постоянно достигают более высокого уровня грамотности, чем учащиеся, которые не получают такого обучения. Исследование, проведенное Чикагским университетом, показало, что эта программа может быть адаптирована специально для каждой школы и каждого репетитора, что делает ее идеальной программой репетиторства. Центр решений для обучения в 2012 году показал, что учащиеся по этой программе как минимум в три раза реже посещают специальные образовательные программы. В целом, больше исследований, чем не показали, что участники Minnesota Reading Corp выигрывают у детей в группе сравнения сопоставимых выборок по проверенным оценкам, которые предсказывают общую готовность к школе.

Чтение Corp, как доказано, работает над другими программами обучения по различным причинам. Эти студенты делают замечательные успехи каждую неделю. Эта модель эффективна в различных условиях, таких как городские, пригородные и сельские. Коучинг и тренировка интенсивны и настраивают репетиторов для каждого ученика, так что каждый ученик будет успешным независимо от того, какого цвета его кожа или где он может жить.

Мой первый год в колледже, у меня была потрясающая возможность принять участие в этой удивительной организации. У меня было много интервью с разными людьми, чтобы убедиться, что я выбрал лучшее место. Моей школой была школа Sweeny Elementary в Shakopee, и я работал там с осени 2014 года до весны 2015 года. Дети, которые у меня были студентами, навсегда изменили мою жизнь. Я узнал что-то новое каждый день и каждый день учил своих учеников новому. Каждый день я видел изменения в моих учениках. Без индивидуального учебного времени, которое я смог им предоставить, эти дети все еще будут бороться за то, чтобы стать опытными читателями в третьем классе. Было тяжело сделать это обязательство этим детям каждый день, но оно того стоило каждую секунду.

Наша задача как общества, родителей и педагогов – обеспечить, чтобы молодое поколение было готово к реальному миру. У нас есть возможность сократить разрыв в успеваемости в школах по всей стране, и мы можем начать прямо здесь, дома. Ранние детские годы – самый важный период для развития грамотности. Дети не могут научиться читать все сами. Вместо этого давайте работать вместе, чтобы помочь этим детям развить навыки понимания, письма и аудирования. Malcom X понимает важность раннего образования, когда он заявил: «Образование – это наш паспорт в будущее, потому что завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня».

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.