Сочинение на тему Проблемы Элы
- Опубликовано: 25.10.2020
- Предмет: жизнь, образование
- Темы: Личные цели, цели, Школа
В детстве я помню, как моя бабушка читала мне по выходным. Она действительно любила читать, и я помню, как она говорила мне, что однажды я смогу прочитать любую книгу, в любое время, в любом месте. Я выросла с этим волнующим чувством, зная, что однажды я смогу читать так же, как она. Затем во 2 классе я медленно учился читать. В начале года я много боролся, но миссис Сандерс проделала огромную работу, помогая мне понять слова и буквы и то, как они были собраны воедино для создания литературы, что сделало меня лучшим читателем.
За годы начальной школы я прочитал много книг, таких как Джеронимо Стилтон, Джуни Б. Джонс и многие другие, но я понял, что мне нравится читать только те книги, которые мне нравятся. И если учитель сказал классу, что мы должны прочитать книгу и написать о ней, и мне это не понравилось, тогда мне было сложнее читать и понимать, о чем эта книга. Это случалось очень часто в начальной и средней школе, и мне не нравилось, когда это происходило, потому что я не получал бы такой же хороший результат, как я, если бы мне понравилась книга.
Когда я стал старше, мне казалось, что я все больше отдаляюсь от чтения книг. Как будто это стало скорее рутиной, чем хобби. Все больше и больше учителей продолжали давать мне задания по книгам, которые я не любил читать, и я полагаю, что это оттолкнуло меня и больше не хотело читать. В детстве меня никогда не заставляли читать, потому что мне нравилось читать, но последние годы в средней школе изменили это. На первом курсе я понял, что большинство учителей в старших классах понимают, что ученики не любят читать неинтересные темы. Я мог выбрать из списка книг, и в конце концов я нашел бы книгу, которая была бы немного более интересной. Несмотря на то, что некоторые учителя все еще заставляли меня читать книги, мне не хотелось, чтобы мне просто приходилось сталкиваться с тем, что вещи в жизни не всегда идут своим путем.
Очень похоже на чтение, в детстве я тоже любил писать. Была ли это карточка «спасибо» или написана моя фамилия; Мне просто очень понравилось писать. Так продолжалось до тех пор, пока я не поступил в среднюю школу, и мне приходилось писать несколько сочинений в год, но это не означало, что я не любил писать, мне все еще нравилось писать, просто это тоже превратилось в большую рутинную работу. Учителя давали мне темы, которые мне не нравилось писать, и я знаю, что это в основном то же самое, что и чтение, но это правда. Во всяком случае, вплоть до первого года это было мое отношение к письму.
Должно быть, что-то произошло с 8-го по 9-й год, потому что в первый день первого года обучения я взял карандаш и впервые с 8-го класса написал свое имя, как будто я любил писать снова, это была самая странная вещь. Первое эссе, которое мы написали по вторникам с Морри в классе миссис Скарборо, было первым эссе, которое я на самом деле взволновал, когда писал; оценка, возможно, не показала это, но я все еще любил писать это. Я много слышал о мистере Троуэлле, и в этом году я надеюсь узнать больше о литературе и о том, как она может помочь мне вырасти как читателю и писателю.
Планирование карьеры Два года назад мысль о достижении этой ключевой точки в школе медсестер казалась настолько надуманной, что я пытался ориентироваться на карте, что в
Основной целью учебной программы начальной школы во всех аспектах обучения является обучение учащихся навыкам, которые помогут им адекватно функционировать в обществе в академическом и социальном
Губернаторы отвечают за назначение директора школы, а также могут участвовать в назначении других сотрудников. Губернаторы также играют роль в мониторинге успеваемости в школе, помогают в