Существует поговорка, которая гласит: «Из-за несчастья одни люди ломаются, а другие побивают рекорды» (Уильям Артур Уорд). Томас Эдисон, будучи самым младшим ребенком в семье, в которой семеро детей, был исключен из школы и обучался его матерью, продавал конфеты в вагонах поезда в раннем возрасте, продолжая исследования и опыт в своей собственной лаборатории и, наконец, стал одним из величайший изобретатель всех времен. Это история Томаса Эдисона, изобретателя лампочки, которая произвела промышленную революцию во всем мире. Эдисон был и всегда будет представителем обнадеживающего человека, который превосходит свои способности, несмотря на несколько трудных испытаний. В этом эссе будут причины отказаться от слабости людей, а также людей, которые оставили свои трудности и установили свои собственные рекорды.
«У всех нас есть своя собственная жизнь, которую мы преследуем, наша собственная мечта о том, чтобы творить, и у всех нас есть сила, чтобы исполнять желания, пока мы продолжаем верить» (Л. Мэй Олкотт). Цитата представила одну из наиболее распространенных причин губки людей в жизни: потерю веры в себя. Получая несколько критических замечаний от друзей и других, люди будут бояться пробовать, испытывать новое и становиться неполноценными для себя. Например, черный подросток будет бояться танцевать на школьном фестивале из-за того, что его цвет кожи высмеивают как низшие расы. Однако, как бы то ни было, Нельсон Мандела, первый черный президент, безусловно, превзошел гоночный барьер благодаря своему таланту и решимости в качестве президента. Подводя итог, можно сказать, что уверенность в себе – это решающий способ мужественно завершить матч, не опасаясь критики.
Вторая причина, по которой люди сдаются, – это их ленивость и нехватка времени и работы при выполнении задания. Имея непоследовательный график, людям будет гораздо сложнее выполнить задачу, поскольку период работы может быть слишком длинным или слишком коротким, что может вызвать как усталость, так и менее эффективный. Например, расписание студента слишком плотное, может создавать ощущение скуки каждый раз, когда он работает, и может привести к тому, что мальчик не учится. Тем не менее, слишком мало места не работает, а также. Мальчику нужно будет много времени заняться своей привычкой, а не изучать домашнее задание. Таким образом, хорошо управляемый график может быть лучшей поддержкой для вашей работы.
Однако для эффективного решения проблемы необходимо найти решения. Для людей, которые боятся критики и недооценивают себя, учиться строить свою собственную веру и мотивацию – лучший способ избавиться от проблемы. Ходить в церковь, слушать музыку, создавать социальные отношения, и иногда еда будет иметь значение. Если это не помогает, найдите и обратитесь к врачу-психологу, который, между прочим, диагностирует ваше психическое состояние. С помощью этих методов ваша прямота и потеря веры в свои способности могут восстанавливаться день ото дня, пока не исчезнет. О людях, которые испытывают трудности с управлением временем, перестроить свой график, очевидно, в списке решений. Вместо того, чтобы решать, сколько часов работы или учебы в день, люди должны четко анализировать работу и разделять успехи день ото дня, но никогда не забывайте устанавливать время для развлечения и отдыха
В заключение, согласно истории жизни Эдисона, мы теперь узнаем, что решимость преодолеть невзгоды и превзойти наши ограничения на самом деле не так сложна, как мы себе представляли. С подходящим графиком, а также с определенным чувством уверенности в своих силах, проблемы могут быть легко решены.
РЕЗЮМЕ В этом исследовании делается попытка выяснить возраст, в котором дети интерпретируют словесные шутки. Использовалась выборка из 60 детей в возрасте 6-12 лет из 5
Роза Бонер, первоначальное имя которой Мари-Розали Бонер, родилась 16 марта 1822 года в Бордо, Франция, и умерла 25 мая 1899 года в Шато-де-Бай, недалеко от
Представьте хорошо проработанное эссе, посвященное обсуждению репутации как источника устойчивого конкурентного преимущества в страховой отрасли. (25) Репутация Олинс (1990) относится к репутации как к организационной