Полная оценка в раннем детстве сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Полная оценка в раннем детстве

Полная и значимая оценка в раннем детстве требует понимания семейного контекста, в том числе знакомства с языком и культурой семьи, сбора информации о развитии от родителей и проведения домашних визитов с одобрения родителей. Этот принцип применяется ко всем подросткам и семьям, но особенно важен для детей, семьи которых могут не владеть языком или некоторыми экономическими преимуществами доминирующей культуры.

Понимание семейных ожиданий и опыта помещает поведение ребенка в контекст и может предотвратить вредные решения, которые возникают в результате неправильного толкования данных оценки. Младшие дети сталкиваются с некоторыми сложными проблемами и требуют гибких процедур для сбора значимой и полезной информации об оценке. Конституционные переменные, такие как усталость, голод, болезнь и темперамент, могут легко затмить способности маленького ребенка. Время суток, обстановка, испытания материалов и другие ситуационные факторы также влияют на производительность. Чем младше ребенок, тем больше вероятность того, что он или она уснет, испытывает беспокойство, отказывается выполнять указания или отвлекается от оценочной деятельности.

Профессионалы должны быть готовы к изменению видов деятельности, изучению альтернативных процедур и / или перепланированию, а не к сбору рискованной информации, которая подрывает результаты оценки. Молодые дети учатся на практике и демонстрируют знания и навыки посредством ориентированных на действия действий. Подлинная оценка детей, участвующих в повседневных делах, рутинах и взаимодействиях, как правило, дает наиболее ценную информацию для оценки. По мере возможности методы оценки должны позволять наблюдать за маленькими детьми, участвующими в спонтанном поведении, в знакомых условиях и со знакомыми людьми. Дополнительные оценки и увеличение данных не обязательно приводят к получению более качественной информации.

Специалисты по дошкольному образованию должны собирать только необходимую им информацию и заранее знать, как они будут использовать всю собранную информацию. Как правило, наиболее желательно определить набор соответствующих методов и инструментов, которые предоставляют необходимую информацию, и усовершенствовать использование этих процедур с течением времени. Некоторые инструменты и процедуры оценки лучше, чем другие. Такие факторы, как цель, содержание, надежность и обоснованность, эффективность, стоимость и доступность профессионального развития, важнее, чем привлекательная упаковка и эффективная реклама. Первостепенное значение имеет качество собранной информации и решений, принятых в результате оценки. В конечном счете, любые оценки, которые мы проводим, должны принести пользу детям, семьям и программам, которые мы обслуживаем.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.