Подобные идеи в стихотворениях У. Б. Йейтса и Кейта Дугласа сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Подобные идеи в стихотворениях У. Б. Йейтса и Кейта Дугласа

Критическое сравнение «Ирландский летчик предвидит свою смерть» и «Vergissmeinnicht».

<Р> Ш. Б. Йейтс «Ирландский летчик предвидит свою смерть», а Кит Дуглас «Вергиссмеинних» – стихи, глубоко озабоченные темой смертности в бою. Образы и язык войны и смерти пронизывают стихи; однако оба стиха не зациклены исключительно на войне. Скорее, обе заставляющие думать поэмы раскрывают внутренний монолог и, таким образом, внутреннюю жизнь солдат, которые в остальном безымянны в глазах широкой общественности. Поэтому эмоциональный язык и рефлексивный тон, которым говорящие выражают смерть, придают нам (слушателям) ощущение того, что эти солдаты – просто люди.

Оба поэта используют разные подходы в описании смерти. Берриман утверждает, что «поэзия состоит из реальных людей, и ее трактаты очень тесно связаны с ними». Оба стиха, безусловно, содержат конфессиональные элементы собственной жизни поэта, вызванные использованием эмоционального языка. Название поэмы Йейтса сразу задает мрачный тон, поскольку потенциально «предвидит» трагический заговор. Тем не менее, Йейтс переворачивает наши ожидания, поскольку летчик не изображает поистине печальный характер смертей на войне. Ссылка на битву как на «суматоху» (l.12) преуменьшает его насилие. Эйфорический «импульс» летчика (l.11) умереть «среди облаков над» (l.2), возможно, романтичен; это наводит на мысль о его желании избежать ограничений человеческой телесности. Аналогично, «облака [над]» обеспечивают парадоксально возвышенную обстановку войны. Поэма Йейтса – элегия к его другу, майору Роберту Грегори, который сражался и умер во время Первой мировой войны. Поэтому неудивительно, что поэт проецирует свои надежды на мирную, хотя и нереальную смерть персонажа поэмы.

В резком контрасте Дуглас испытал страдания Второй мировой войны из первых рук, поэтому не удивительно, что он изображает смерть в более реалистичной манере. Начальная сцена отражает менее приятный образ смертей на войне: «Прошло три недели и ушли боевики» (л.1). Ужасное повторение «ушел» преувеличивает неприятный образ гибели людей. Он также звукоподражательно имитирует звук стреляющего ружья, что позволяет слушателю визуализировать насилие. Кроме того, Дуглас использует яркие образы, чтобы сослаться на смерть: «солдат, растянувшийся на солнце» (л.4). Сибиланс преувеличивает зловещую тему, поскольку говорящий также преуменьшает серьезность смерти солдата, предполагая, что он просто «растягивается», приятно развалившись. Это блаженное изображение сочетает в себе графическое изображение «распавшегося» солдата (л.16), покрытого «смуглыми мухами» и «его лопнувшим животом», полым и темным, «как пещера» (11, 18-20). Расхождение в описании солдата и реальности подчеркивает десенсибилизирующий характер войны; солдаты воспринимают ужасные образы смерти как нормальные. Действительно, «солнце» буквально и метафорически проливает свет на ужасные последствия войны: гротескное изображение «[разлагающегося]» тела, покрытого черными мухами на «кошмарной земле» (l.2). Таким образом, переживания обоих поэтов влияют на разницу между идиллическим чувством смерти, переданным поэмой Йейтса, и его гротескным изображением в поэме Дугласа.

Кроме того, оба солдата выражают разное отношение к значимости смертности. Возможно, способность летчика «предвидеть» его смерть позволяет ему принять его смерть в спокойной и «сбалансированной» манере. Спондическое изложение его вступительных слов «Я знаю», за которым следует императив «Я буду», подчеркивает, что он не просто осознает, но также уверен и принимает свою смерть. Его абсолютная уверенность также отражена в неизменной схеме рифмы «ABAB» и тетраметра ямба. Его спокойное принятие также выражено в формальном балансе в конце стихотворения: «В равновесии с этой жизнью, этой смертью» (л.16). Запятая создает намеренную паузу, отделяющую «жизнь» от «смерти», в то же время привнося баланс в синтаксис и разрешение его предыдущих мыслей. Это является прямым контрастом с неопределенностью смерти, проиллюстрированной непредсказуемой картиной рифмования в «Vergissmeinnicht»; оно начинается с In Memoriam «ABBA», но переключается на балладическое «ABAB». В отличие от летчика, который решает умереть, «смерть […] выделяет солдата» (л.23). Шипящая родословная подчеркивает избирательную жестокость смерти; Кто-то понимает, что смерть никого не уважает, так как она «нанесла смертельный вред любовнику» (л.24). Поэтому контрастирующий способ, которым говорящие знают о своей смерти, влияет на тон и режим, в котором они выражают его.

Оба поэта демонстрируют, что солдаты живут вне боя, связанного с нашим. Хотя поэма Йейтса написана в образе майора Грегори, она также передает собственные взгляды Йейтса на «расточительное достоинство» войны – тему, которую он также затрагивает в «Пасху 1916 года». Летчик размышляет над всеми правдоподобными причинами вступления в войну и отрицает их: «закон», «долг», «общественники», «ликующие толпы» (ll.9-10). Затем Йейтс использует хиазм, чтобы усилить эффект рефлексивного процесса летчика: «Грядущие годы казались пустой тратой, / пустой тратой дыхания годы назад» (л.14-15). Это помогает слушателю размышлять подобным образом и скорбеть не только о смерти солдата, но и о «потраченном времени» на то, что не имеет реальной причины. Кроме того, постоянное использование оратором «я» и «мой» отмечает его индивидуальное присутствие; хотя на войне нет «я», летчик неоднократно делает свою смерть личной для слушателя.

В отличие от этого, в «Vergissmeinnicht» Дуглас иллюстрирует реальность войны, в которой человек сливается с тысячами, а мертвые солдаты – это просто числа: «Мы видим его почти довольным, / униженным» (ll.13-14). Снижительное отношение оратора к смерти солдата шокирует, но все же отражает дегуманизирующий характер войны. Хотя личных местоимений не хватает, Дуглас все же утверждает личность погибшего солдата, ссылаясь на своего возлюбленного «Штеффи» (л.11). Надпись «Vergissmeinnicht» (не забывай меня) на ее фотографии эмоционально усиливает образ ее плача по мертвому любовнику (л.17). В ироническом повороте событий она должна теперь быть той, кто не забудет его. Правдоподобие истории заставляет слушателя видеть мертвого солдата человеком, а не «убийцей» (л.21). Таким образом, хотя война часто стирает индивидуальность, Йейтс и Дуглас показывают, что у солдат есть чувства и индивидуальность.

В заключение, Йейтс «Ирландский летчик предвидит свою смерть» и Дуглас «Вергиссмеинних» сосредоточены на мыслях и эмоциях солдат и, таким образом, повышают осведомленность слушателя о грубо бесчеловечной природе военных смертей. Дуглас и Йейтс напоминают нам, что солдаты не просто пушечное мясо; они люди с частной жизнью. Их стихи являются острым напоминанием о том, что война в конечном счете ведется между людьми, и, вопреки своей цели, эти «комбатанты» не заслуживают своей трагической судьбы.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.