Сочинение на тему Ответственность за преступную деятельность несовершеннолетних

Все, что выходит за рамки законности, является преступлением, но не все преступники привлекаются к ответственности одинаково. Более того, к ним нельзя относиться одинаково из-за индивидуальных различий в причинах их действий и реакции на лечение. Несовершеннолетние не являются и не могут быть наказаны за преступление так же, как взрослый, который считается полностью компетентным для принятия решения о совершении преступления. Даже в таком случае, когда «созревание мозга» и восстание подростков играют важную роль в их преступном мышлении, нельзя допустить, чтобы оно продолжалось и, возможно, ухудшалось со временем. Несовершеннолетние должны быть подотчетны за свои действия, иначе их мысли о преступлениях будут выражаться свободно, не опасаясь и не понимая их последствий.

Преступная деятельность характеризуется нарушением законов, действующих для обеспечения безопасности и благополучия общества в целом. Для поддержания порядка необходимо было выявить беспорядок и разработать законы, основанные на отклонении от оптимальных упорядоченных общественных условий. Но вещи никогда не бывают такими черными и белыми, и поэтому серая область сопровождается концепцией намерения. «Actus non facit reum nisi mens sit rea», что означает «действие не делает человека виновным, если только ум не виновен», некоторые психические отклонения приводят к тому, что человек становится некомпетентным, что мешает его способности понять последствия своих действий. действия, таким образом, не несет уголовной ответственности. Основано на приписывании Платоном «элемента свободного выбора, который делает нас, а не Небеса, ответственными за добро и зло в нашей жизни». которые могут быть удалены из-за ненормальности или неполного развития. Человек несет моральную ответственность, если, зная об обстоятельствах и в отсутствие внешнего принуждения, он сознательно решает совершить конкретный поступок. «Следовательно, дети могут действовать добровольно, но потому что у них нет возможности преднамеренно задуматься < / р>

своими действиями они, как животные и безумные, не должны считаться морально ответственными. «(Истоки правильного и неправильного теста на уголовную ответственность и его последующее развитие в Соединенных Штатах: исторический обзор)

Бальфур Браун определил ответственность как «знание того, что определенные действия разрешены законом и что определенные действия противоречат закону, и в сочетании с этим знанием способность ценить обычные мотивы и влиять на них, влияющие на действия человечества». Сэр Джеймс Стивен высказал мнение, что никакое действие не может быть преступлением, если лицо, совершившее его, не может знать (i) характер и качество своего действия, или (ii), что действие является неправильным или (iii) не может контролировать свое собственное вести себя из-за болезней, влияющих на их ум или дефектных умственных способностей. Этот аргумент выдвигается в отношении несовершеннолетних правонарушителей, которые по умолчанию юридически некомпетентны, что означает, что они считаются неспособными принимать обоснованные решения в глазах закона. Такая правовая лазейка лишь укрепляет ошибки преступного мышления у лиц, совершающих преступления. Причины не являются оправданием, цель не только наказать преступление, но и предотвратить его, и для этого необходимо принять во внимание реальность. Например, в историческом деле Nirbhaya Delhi gangrape Акшай Тхакур, Паван Гупта, Винай Шарма и Мукеш Сингх были приговорены к смертной казни (2013) за изнасилование и убийство 23-летней женщины. Одним из ключевых обвиняемых был несовершеннолетний, ему было 17 лет, когда было совершено преступление, и он был отправлен в исправительное учреждение на три года, максимальное наказание по закону для тех, кто не достиг 18-летнего возраста. Они были найдены виновный в изнасиловании женщины в движущемся автобусе, сексуальном нападении на нее с железным прутом и сваливании ее на обочине кровотечения, что привело к ее смерти несколько дней спустя в сингапурской больнице. Несовершеннолетний считался жертвой своих обстоятельств, но его собственные решения привели его к тому, что он принял активное участие в ужасном преступлении, которое непростительно.

В этой связи идут дебаты о влиянии тюремного заключения на развитие детей, для которых последствия могут быть серьезными. Некоторая литература предполагает, что люди в тюрьме испытывают психическое расстройство и апатию, переносят изменения личности и становятся неуверенными в своей личности. Некоторые исследователи обнаружили, что у людей в тюрьме могут быть диагностированы посттравматические стрессовые расстройства, а также другие психические расстройства, такие как приступы паники, депрессия и паранойя; впоследствии эти заключенные находят социальную адаптацию и социальную интеграцию трудными после освобождения. Другие исследователи обнаружили, что опыт заключения способствует возникновению чувства беспомощности, большей зависимости и интроверсии и может ухудшить способность человека принимать решения. Это психологическое страдание усугубляется знанием насилия, свидетельством насилия или опытом насилия, слишком распространенным во время тюремного заключения. Фактически, показатель повторного осуждения людей после освобождения из предыдущего предложения составляет 41%. Для тех, кто был приговорен к четырем предыдущим тюремным срокам, повторное осуждение составляет 57%. А те, кто ранее подвергался тюремному заключению в количестве от шести до десяти, осуждаются со скоростью 65%, что ставит вопрос о том, приносит ли тюремное заключение больше вреда, чем пользы.