Сочинение на тему Отдаленные и сложные отношения отец-сын

В романе Монтана 1948 г. отношения между Дэвидом и его отцом сложны и далеки, что позволяет нам лучше понять борьбу, с которой они оба сталкиваются, и их развитие на протяжении всего романа. Их отношения также помогают читателю понять важность позитивных образцов для подражания для детей младшего возраста и конфликт между справедливостью и семейной лояльностью, которые являются сложными темами, с которыми они сталкиваются. Хотя, как читатель, мы не видим мыслей и эмоций Уэсли (как и Дэвида) через их отношения и то, как Дэвид рассматривает своего отца, мы можем развить хорошее понимание обоих персонажей в романе.

Хотя Дэвид и его отец любят друг друга, их отношения в романе, как правило, напряженные и далекие, поскольку они изо всех сил пытаются общаться друг с другом и не могут распознать испытания, с которыми сталкиваются другие во время Монтаны 1948 года. Один из самых заметных трудности, которые мешают их отношениям, – профессия Уэсли как шерифа. Преступления Фрэнка и бездействие Уэсли к ним вбивают клин в его отношения отца и сына, поскольку Дэвид не понимает моральных дилемм, связанных с работой Уэсли, и не может понять, почему его отцу не нравится быть шерифом. Он выражает свое разочарование в начале романа: «Мой отец был… шерифом, у которого был такой большой потенциал для волнения, опасности и храбрости, почему некоторые из этих обещаний не могли быть выполнены?» Это создает нагрузку на их отношения, поскольку Уэсли не только физически и эстетически не в состоянии конкурировать с мнением Дэвида о графстве шериф, но и с моральной точки зрения он тоже не согласен. Борьба Уэсли между лояльностью семьи и законом – это то, что Дэвид никогда не осознает полностью. Хотя по мере развития романа он начинает лучше понимать, как трудно было Уэсли расти при Джулиане и Фрэнке: «Мне вдруг стало жалко моего отца … каково это было, если бы отец мог говорить с тобой, как который?” Дэвид никогда по-настоящему не понимает борьбу своего отца. С точки зрения отношений Уэсли, его неспособность понять, что его сын знает о преступлениях Фрэнка, также затрудняет им связь. Это одна из главных причин их напряженных отношений, поскольку Уэсли слишком занят своей работой и решениями, которые он вынужден делать, чтобы заметить своего сына или понять руководство, в котором нуждается Дэвид. Поскольку Дэвид изо всех сил пытается понять окружающие его взрослые темы, он не пользуется помощью своего отца. Опять же, это мешает им быть рядом.

Отношения между Дэвидом и его отцом помогают читателю понять важность положительных мужских ролевых моделей для развития ребенка и, что более важно, необходимость в прочных отношениях отца и сына. Главная тема этого романа – трудный путь от невинности к взрослой жизни. Для Дэвида он борется большую часть этого путешествия в одиночку, без руководства своего отца, поскольку он исследует не нанесенную на карту территорию, такую ​​как сексуальные побуждения, смертность и самоубийство. Пример борьбы Дэвида, чтобы обработать все эти новые эмоции и чувства можно увидеть на сцене сорока. Поскольку он пытается просеять через эти сложности взрослой жизни, (стреляя в вещи), он убивает сороку. «Я понял, что эти странные, неосознанные связи – секс и смерть, похоть и насилие, желание и деградация – существуют даже в душевных покоях». С недавними событиями, которые произошли, он изо всех сил пытается обработать их, без помощи его отца, он не может управлять этими новыми мыслями. Поскольку его отец не знает о его сыновьях недавнее понимание к полу и смерти. Как читатель, мы можем понять, как отстраненность и отказ его отцов объяснять ему ситуацию оставляет его разочарованным. Этот опыт также связывает сексуальность Дэвида с насилием на подсознательном уровне, что еще больше демонстрирует его неспособность понять эти новые побуждения. Это также помогает нам понять, что без руководства отца Дэвид может лишь связать свое нормальное сексуальное влечение с извращенными действиями Фрэнка, заставляющими Дэвида видеть секс и себя как зло и обсуждать. Когда Дэвид ставит это в ситуацию, когда его возбуждает девушка, он цитирует, что он почувствовал себя «одновременно головокружительным, стыдливым и больным». Это подкрепляет идею о том, что, хотя Дэвид вталкивается во многие ситуации, в которых он вынужден совершать взрослые ситуации, он все еще всего лишь молодой мальчик и пытается преодолеть все эти эмоции. Он сталкивается не только с обычными трудностями подросткового возраста, но и с очень серьезными темами, такими как изнасилование, убийство и самоубийство. Делать вывод о том, что путь Дэвида от невинности к взрослой жизни проблематично, но еще сложнее из-за отсутствия положительных образцов для подражания.