От обучения за рубежом до студентов-иммигрантов-китайцев сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему От обучения за рубежом до студентов-иммигрантов-китайцев

От обучения за границей до иммиграции – китайские студенты, которые приехали в Сингапур для дальнейшего обучения после политики реформ и открытости После политики реформ и открытости, китайское правительство постепенно ослабило свою политику обучения за рубежом и начало отправлять свои студенты за границей учатся. Согласно статистике, на сегодняшний день общая численность китайских студентов, обучающихся за рубежом, превысила 900 000 человек.

То, что сопровождает широкомасштабное обучение за рубежом, – это изменение местной идентичности иностранных студентов – студенты превращаются в новых иммигрантов. В этом документе подробно описывается положение китайских студентов, иммигрировавших в другие страны после политики реформ и открытости. Кроме того, на основе тематического исследования Сингапура обсуждаются и анализируются причины, текущая ситуация и причины иммиграции иностранных студентов, чтобы отразить иммиграционную ситуацию китайских иностранных студентов.

1. Обзор местных поселений китайских иностранных студентов со времени проведения политики реформ и открытости. За два десятилетия, с 1978 по 1999 год, численность иностранных студентов, обучавшихся за рубежом, достигла около 320 000 человек.

Распределение этих иностранных студентов характерно для крупномасштабной децентрализации и мелкомасштабной концентрации. Другими словами, иностранные студенты широко распространены в 103 странах и регионах мира, а 90% сконцентрированы в развитых странах, таких как США, Япония, Австралия, Канада и Западная Европа. В последние годы некоторые азиатские страны, включая Сингапур, Южную Корею и Малайзию, также постепенно привлекают большое количество китайских студентов своими уникальными преимуществами. С углублением глобализации численность китайских иностранных студентов продолжает расти. С 1999 года по настоящее время общая численность китайских студентов, обучающихся за границей, увеличилась более чем на 600 000, а доля студентов, проживающих в странах, где они учатся, также растет.

2. Причина, по которой китайские студенты должны учиться в Сингапуре В дополнение к прекрасной обстановке, подходящему климату, удобному оформлению виз и стабильному экономическому развитию, Сингапур привлекает китайских студентов другими уникальными преимуществами. Прежде всего, Сингапур имеет хорошо отлаженную систему образования и поддерживает высокий уровень образования, который был широко признан в мире. Сингапур придерживается британской системы образования и стремится развивать таланты элиты. В то же время, Сингапур обеспечивает сбалансированное образование для всех и делает все возможное, чтобы полностью развить потенциал и мыслительные способности студентов. Кроме того, сингапурское образование обладает уникальным двуязычным режимом обучения, в котором преобладает преподавание английского языка и дополняется преподаванием китайского языка, что повышает уровень владения английским языком и возможности его применения у китайских студентов, а также поднимает вопрос о том, что некоторые студенты не могут успешно общаться по прибытии в другие страны из-за языковых барьеров. Во-вторых, Сингапур – страна иммигрантов, в которой китайцы являются основным органом.

Таким образом, он укоренил исторические и культурные отношения наследования с Китаем, что позволяет избежать огромного психологического разрыва китайских иностранных студентов из-за огромных различий в социальной осведомленности и культурных ценностях. В-третьих, правительство Сингапура в качестве основной стратегии развития принимает идею «построения нации на основе талантов». Для привлечения китайских талантов и открытия рынка иностранных студентов в Китае правительство Сингапура запустило серию международных студенческих программ, в том числе Программу почетного партнерства в образовании, Программу интернатного образования, Программу обучения матери-товарищества, Планы финансовой помощи иностранным студентам и т. Д. Внедрение этой политики обеспечило безопасные и стабильные условия обучения для иностранных студентов и избавило студентов и их родителей от многих забот.

3. Нынешнее положение китайских иностранных студентов в Сингапуре

3.1. В настоящее время в Сингапуре население и масштабы обучения китайских иностранных студентов в Сингапуре ежегодно получают около 4000 китайских студентов. С развитием экономической глобализации и улучшением уровня жизни в Китае это число будет расти в ближайшие годы. Из 60 000 иностранных студентов, обучающихся в Сингапуре в 2004 году, на долю китайских студентов приходится 50%, а именно 30 000, и численность населения продолжает расти.

Согласно внутренним документам Сингапурского совета по экономическому развитию, общая численность китайских студентов в Сингапуре составляет более 30 000, из которых почти 10 000 – из государственных университетских учреждений (3500 в Национальном университете Сингапура, 2300 в Технологическом университете Наньянг 50 в Сингапурском университете менеджмента, 300 в Сингапурском политехникуме, 400 в Политехникуме Темасек, 800 в Политехникуме Анжи, 500 Политехникуме Наньянга и 80 в Республиканском политехникуме. Приблизительно 10 000 учащихся учатся в государственных начальных и средних школах Сингапура. Остальные 10 000 учащихся составляют распространяется в почти 100 частных школах.

3.2 Типы китайских иностранных студентов в Китае, а также текущая ситуация и тенденции сингапурской иммиграции.

а. Выпускники китайских университетов, которые приезжают в Сингапур для долгосрочного обучения и получают академический сертификат. В число этих иностранных студентов в основном входят студенты, обучающиеся в различных колледжах, факультетах и ​​аспирантурах Национального университета Сингапура, Технологического университета Наньянга и Сингапурского университета менеджмента, которые обучаются в частных школах английского языка и компьютерных школах и которые обучаются в сингапурских школах Австралии. и британские университеты. Эти университеты имеют высокий порог приема, и поэтому все эти китайские студенты, которые приезжают учиться в Сингапур, являются высококвалифицированными и талантливыми людьми, которые имеют высокое качество обучения в китайских университетах. В случае с Национальным университетом Сингапура для зачисления студенты должны иметь оценку TOEFL 600 или выше и IELTS 6.5. Студенты усердно учатся в сингапурских университетах и ​​становятся самой популярной группой иностранных студентов в Сингапуре. Таким образом, они также являются основной силой для преобразования иностранных студентов в новых иммигрантов.

б. Краткосрочное обучение студентов. Среди студентов в основном некоторые чиновники и руководители предприятий, которые приезжают в Сингапур для изучения английского языка и методов управления. Большинство из них приезжают в Сингапур для краткосрочного обучения и занимают ключевые должности в китайских государственных учреждениях, государственных и частных компаниях, некоторые из которых также являются руководителями перечисленных компаний. Эти студенты реже иммигрируют в Сингапур, потому что у них лучшая рабочая среда и более высокий социальный статус в Китае. Они приезжают учиться в Сингапур с единственным намерением улучшить свое профессиональное качество.

c. Учебные визиты и обучение за рубежом. Персонал в основном направляется школами и государственными учреждениями для обучения и обмена в соответствующих учреждениях в Сингапуре в течение определенного периода времени. Персонал в основном включает приглашенных ученых или старших приглашенных ученых и студентов, занимающихся совместными исследованиями, учебой или обучением, приглашенных профессоров и студентов по обмену. Все эти студенты отправляются национальными учреждениями или учреждениями и имеют тесные связи с первоначальными учреждениями и школами. Поэтому их уровень возвращения в Китай высок, и очень маловероятно, что они поселиться в стране.

d. Зарубежные ученики средних и начальных школ, население которых в последние годы в Сингапуре демонстрирует тенденцию к росту. Согласно статистическим данным, со времени проведения политики реформ и открытости около 20 000–30 000 человек ежегодно приезжают на учебу за границу за свой счет, из которых учащиеся начальных и средних школ составляют 50%.

Из-за своего более молодого возраста они более восприимчивы к новым условиям и тратят больше времени на обучение в Сингапуре (4-5 лет в средних школах и 3-4 года в университетах). Поэтому в будущем они с большой вероятностью станут новыми иммигрантами. Хотя точные статистические данные о китайских студентах, которые обосновались в Сингапуре, трудно получить, основываясь на статистике некоторых иностранных студентов, мы можем оценить тенденцию студентов, которые перешли в новых иммигрантов. В 2002 году сингапурский сайт Lianhe Zaobao и китайский сайт иностранных студентов «Huaxinwang» совместно провели опрос китайских студентов, получивших стипендии. Всего было опрошено 105 человек, каждый из которых стал обладателем первой стипендии. Эти люди закончили программы бакалавриата в сингапурских университетах и ​​в настоящее время выполняют контракт на шестилетнюю местную занятость. 51% опрошенных респондентов заявили, что планируют остаться в Сингапуре в течение трех-пяти лет, а 30% заявили, что готовы вернуться в Китай, а остальные 19% заявили, что заинтересованы в дальнейшем развитии в других странах. В этом опросе более половины студентов решили иммигрировать в Сингапур. Согласно статистике, из каждых девяти студентов в среднем, окончивших Национальный университет Сингапура, трое останутся в Сингапуре, трое решат вернуться в свои родные страны, а остальные трое отправятся в Соединенные Штаты для дальнейшего обучения.

Можно предположить, что среди 30 000 китайских иностранных студентов в Сингапуре по меньшей мере 10 000 студентов иммигрируют, чтобы стать постоянными жителями Сингапура. По мере того, как китайские студенты продолжают приезжать учиться в Сингапур, группа иностранных студентов, которые становятся новыми иммигрантами, также будет становиться все больше и больше.

4. Причины, по которым китайские иностранные студенты иммигрируют в Сингапур. Из приведенного выше анализа видно, что существует много причин, по которым китайские студенты приезжают учиться в Сингапур. Многие люди не стремятся иммигрировать перед тем, как покинуть Китай. Однако, что побуждает их поселиться в Сингапуре?

4.1 Политика привлечения талантов правительства Сингапура Быстрое экономическое развитие Сингапура требует большого количества талантов из всех отраслей. Однако из-за нехватки внутренних кадровых ресурсов правительство Сингапура обратило свое внимание на зарубежные страны и активно привлекало зарубежные таланты. В настоящее время Сингапур принял политику привлечения талантов в качестве своей основной национальной политики. Бывший премьер-министр Сингапура Го Чок Тонг предложил сделать Сингапур мощным магнитом для привлечения талантов, идей, способностей, концепций и знаний. Действующий премьер-министр Ли Сянь Лун также предложил превратить Сингапур в место, полное надежд, подходящее для жизни, работы и отдыха людей, которое заставляет иностранцев чувствовать себя как дома. Это точно, потому что правительство настаивает на том, чтобы полностью задействовать роль талантов и создать благоприятную среду для своих талантов с точки зрения макроэкономической политики, что Сингапур привлекает большое количество талантов для сбора в Сингапуре и закладывает отличную основу для экономического развития. рост Сингапура. В последние годы в Сингапуре внедряется ряд политик и механизмов стимулирования талантов, таких как Сингапурская программа стипендий, Программа резидентуры за границей, Программа прибытия постоянных жителей и т. Д.

4.2 Отличная перспектива трудоустройства в Сингапуре Сингапур стал одной из стран с самым быстрым экономическим ростом и высоким достатком в мире за последние годы и стал одним из четырех азиатских тигров. В последние годы правительство также активно развивает отрасли информационных технологий, такие как полупроводниковые микросхемы высокой плотности и большого объема, а также биотехнологии в качестве движущей силы будущего экономического развития и технологий, основанных на существующих выгодных отраслях, таких как торговля предприятиями, грузовые перевозки, производственные и финансовые услуги. Поскольку экономика Сингапура поддерживала быстрый рост в течение последних двух десятилетий, она предоставила огромные возможности для трудоустройства. Что касается конкретных потребностей, то маркетинговые таланты наиболее необходимы, за ними следуют инженерные, эксплуатационные и технические таланты, особенно инженеры, архитекторы программного обеспечения, аутсорсинг менеджеры проектов и специалисты по управлению системами. Большинство китайских студентов, которые приезжают в Сингапур для учебы, специализируются на инженерных науках, биологических науках и английском языке, которых Сингапур испытывает недостаток и активно привлекает.

4.3 Легкая интеграция местного общества китайскими иностранными студентами. Сингапур – многонациональная страна, в которой доминируют китайские потомки, которые до сих пор поддерживают хорошие традиции национальной культуры и получают двуязычное образование на английском и китайском языках. Таким образом, учеба в Сингапуре уменьшила расовые, культурные и языковые барьеры и избавила от чувства одиночества и странности. Таким образом, студенты могут быстро интегрироваться в местное общество. В Сингапуре уникальная двуязычная среда, и ежедневные разговоры и различные тексты сингапурцев в основном основаны на английском языке. В этой среде иностранные студенты могут достичь гигантских скачков в своем владении английским языком в краткосрочной перспективе, таким образом, становясь владеющим английским языком. Большинство китайцев в Сингапуре также изучали китайский язык, и китайские студенты, которые приезжают в Сингапур, не будут испытывать затруднений в общении из-за плохого знания английского языка. Таким образом, в такой двуязычной среде студенты, прибывающие в Сингапур, не будут иметь такого же огромного культурного и языкового воздействия, как в Европе и Соединенных Штатах.

С углублением развития экономической глобализации все страны начали захватывать таланты. Как представители отличных талантов и элитных талантов, зарубежные студенты нарисовали …

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.