Основные идеи двух очерков Энни Диллард сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Основные идеи двух очерков Энни Диллард

В эссе Энни Диллард «Жить как ласка» она рассказывает о своей первой встрече с лаской и о том, что она получила от этого опыта. Она начинает с рассказа о том, как человек выстрелил в небо орлу, и, осмотрев орла, «он нашел сухой череп ласки, прикрепленный челюстями к его горлу» (1). Диллард показывает, как ласка умерла, защищая одну необходимость – ее жизнь. Затем она движется к месту, где она впервые «обменялась долгим взглядом» (2) с лаской, когда она сидела на стволе дерева возле пруда Холлинс. Она продолжает: «Наши глаза встретились, и кто-то выбросил ключ … Он исчез. Это было только на прошлой неделе, и я уже не помню, что разрушило чары »(2). Ласка исчезла, следуя своим инстинктам: «Ласка живет в нужде, а мы живем в выборе, ненавидим необходимость и умираем последними, незаметно в своих когтях» (2). Диллард говорит, как человек проходит всю свою жизнь, будучи осторожным, в то время как ласка просто живет, следуя своим инстинктам. Она хочет научиться жить так, как ласкает: «Я хотела бы научиться или помнить, как жить» (3). Ее идея сделать это состоит в том, чтобы «выследить свое призвание определенным умелым и гибким способом, найти самое нежное и живое место и подключиться к этому импульсу» (3). Диллард считает, что нужно перестать так осторожно жить и вместо этого жить, «уступая в каждый момент совершенной свободе единственной необходимости» (3).

В другом эссе Энни Диллард «Преображение» она также рассказывает о том, как нужно жить. Она начинает это эссе с подробных сведений о нескольких трупах моли, которые она находит в паутине на полу в ванной комнате. Затем она быстро возвращается к тому времени, когда она была в походе одна. Она объясняет, как во время этого похода она прочитала роман, из-за которого ей захотелось стать писателем в шестнадцать лет, а затем добавляет: «Я надеялась, что он сделает это снова» (111). Однажды ночью во время похода она читала при свечах: «мотылек влетел в свечу, был пойман, сожжен и удерживался» (112). Она подробно рассказывает о том, как мотылек горит в свече: «Воск мотылька поднялся по телу от ее впитывающего живота до грудной клетки, до зазубренного отверстия, где должна быть ее голова, и расширился в пламя, желто-желтое пламя, которое облачало ее на землю, как любой монах. Голова моли была огнем ». (112) Затем она показывает, что рассказывала эту историю своим ученикам, чтобы показать им, что вдохновило ее стать писателем: «Я также сказала им, что они должны войти в жизнь с Broadax. Но они понятия не имели, что я говорю »(113). Она пыталась показать своим ученикам борьбу за сохранение вдохновения. Она использует мотылька как момент, который может стать значительным, а пламя – как вдохновение. Поэтому, когда мотылек превращается в пламя, это уже не просто мотылек, а то, что показывает вдохновение.

Оба этих эссе показывают, что у Энни Диллард есть определенные идеи, когда дело доходит до того, чтобы жить своей жизнью. Она считает, что нужно иметь смысл, вдохновение и необходимость. Не следует жить так осторожно, но вместо этого иметь значение и острую волю. Она использует животных как символы, чтобы показать ее образ мыслей.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.