Сочинение на тему Описание жестокого обращения с детьми у погибшего мальчика, мемуары Дэйва Пельцера

«Потерянный мальчик» Дейва Пельцера – замечательное и увлекательное продолжение бестселлера Пельцера «Ребенок, которого звали». В книге «Ребенок назвал это» автор рассказывает историю о мальчике около четырех лет, чья семья начиналась как любая другая «идеальная» семья, пока его мать не стала очень агрессивной по отношению к нему. Вещи начали обостряться, и вскоре он оказался в затруднительном положении. Роман заканчивается тем, что Дэвид заканчивает день со своим сыном в месте, куда он ходил со своей семьей, когда он был моложе, и там еще не было никаких проблем.

В «Потерянном мальчике» сцена начинается зимой 1970 года в Дейли-Сити, штат Калифорния. Сейчас Дейву девять лет, и его мать все еще подвергается насилию. Он описывает место, которое он когда-то называл «домом», теперь «тюрьмой» и что он является заключенным своей матери. Он не считается частью семьи и почти не получает пищи для потребления. Ему назначают определенные обязанности по дому с ограничением по времени для каждого и наказывают, если он не выполняет их, когда время истекло. Его школа стала его убежищем, хотя он все еще был там изгоем. Он начал воровать еду в школе, потому что это был единственный способ получить еду без ведома его матери, пока его не поймали однажды. Как только он вернется из школы, его мать заставит его вырвать, чтобы узнать, украл ли он какую-либо еду.

Однажды ему была предоставлена ​​возможность сбежать из своей тюрьмы и забрать ее, но вскоре он снова оказался в объятиях своей матери. Когда он ходил в школу, его мать говорила ему, что если люди спрашивают его, почему у него есть синяки и тому подобное, чтобы лгать о том, что происходит, но даже это не займет много времени, чтобы люди могли уловить ложь. 5 марта 1973 года сотрудники его школы имели достаточно информации о его ситуации и вызвали полицию, чтобы уведомить их об этом. В тот же день полицейский забрал его и заверил, что его мать никогда больше не приложит к нему руку. Затем его отвезли в приемную семью, в суде победили его мать, а затем признали постоянным опекуном суда.

Наконец, чувствуя себя свободным от ловушки матери, он отправился из приемной семьи в приемную. Не зная, что значит быть свободным и быть ответственным за себя и за действия, которые он в конечном итоге предпримет, он начал сталкиваться с неприятностями. Чувство желания, признательности и симпатии убедило его совершить действия, которые привели его в Зал для несовершеннолетних округа Сан-Матео. Его посещают многие люди, в том числе его отец, которого он давно не видел, и его ругает, потому что мать Дейва ждала такого шанса, как тот, в котором Дейв в конце концов испортит свой шанс и использует его в своих интересах, чтобы его навсегда узаконили. а также чтобы оправдать свои действия, которые она предприняла по отношению к нему.

Она потерпела неудачу, и Дэйв был освобожден позже. Его поведение изменилось, и он вскоре понял, что его мать никогда не будет заботиться о нем, и что мать и отец, которых он искал, будут найдены не у его биологического родителя, а у его последних приемных родителей. Он поступил в военно-воздушные силы, и роман заканчивается тем, что он садится в самолет, заявляя, что именно здесь начинается его приключение.

В самом романе Дейв подвергается физическому, словесному и эмоциональному насилию. Его мать любила играть с ним в «игры», например, заставляя его стоять перед ней, а не говорить или двигаться. Затем она продолжала хвататься за его ухо, а затем била его по лицу, потому что он вздрогнул или пошевелился. Его больше не называли Дейвом или сыном, скорее он был «мальчиком» или «им», и ему промывали мозги, думая, что он заслужил все, через что его мать заставляла его проходить. Герой, которого он когда-то знал, теперь был не чем иным, как человеком, не желающим ему помочь. Отец Дейва солгал своей жене о том, почему Дейв сбежал из дома, а потом ругал его, сказав, чтобы он просто держался подальше от пути своей матери и делал все, что она хотела, потому что она делала его отцов такими же трудными в обращении.

Его мать использовала такую ​​тактику, как изоляция, например, когда ему больше не разрешали играть со своими братьями или выходить из дома, кроме школы. Она также использовала эмоциональное насилие, как указано в предыдущем параграфе, где она подавляла его, даже не признавая его своим сыном и заставляя его чувствовать, что он не что иное, как «ребенок назвал это». Она использовала бы свою взрослую привилегию, обращаясь с Дейвом хуже, чем со слугой, наказывая его и всегда руководя им и используя запугивание, чтобы вселить в него страх. После того, как он смог избежать ее захвата, Дейв обнаружил себя много лет спустя, увидев своего брата Рассела и заметив знакомое поведение жестокого обращения со стороны его матери, которая теперь прививает его брату.