Ода Джону Китсу; Соловей; Анализ третьей структуры сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Ода Джону Китсу; Соловей; Анализ третьей структуры

Анализ «Ода соловью»

Третья строфа Джона Китса «Ода соловью» имеет особое значение. Это стихотворение восхваляет соловья, который построил гнездо за пределами поместья Чарльза Брауна в Хэмпстеде. Птица символизирует природу, вещь красоты и чистоты, которая противопоставляется своей противоположностью человечеству. Эти строки написаны, чтобы описать беды человечества и человечества в противовес доброте, которая является соловьем.

Строфа начинается с того, что голос стихотворения мечтательно говорит о том, что он исчезает «21» и хочет растворить «21». Он говорит о полном забвении «что ты среди листьев никогда не знал» «21». Эта аура таинственности является чем-то вроде клише в литературе, подумайте «тот, кого нельзя называть по имени» или «любовь, которая не смеет произносить свое имя». Голос стихотворения говорит о человечестве таким образом, что хочет защитить невинность природы от знания того, что это такое. Выбор создать человечество таким образом может стать способом временного изменения того факта, что уже слишком поздно действительно спасать природу от влияния человечества, то есть цивилизации, индустриализации и т. Д.

В следующей строке Китс использует правило трех, чтобы связать слова болезни с природой человека, такие как «усталость», «лихорадка» и «раздражение», «23.» Он дает образы людей, сидящих и слышащих друг друга, которые стонут «24», сидя, потому что они не могут ничего сделать с тем фактом, что жизнь человека в неестественном мире сопряжена с ее долей бед и испытаний, от которых все должны страдать, хотя и без необходимости, по мнению критиков романтической эпохи, которые считают, что современная структура их жизни вредна как для природы, которую она разрушала, так и для людей, которые ее создали. После двух строк описания болезни и смерти для тех, кто стар и молод, «25 и 26», голос стихотворения делает утверждение, что «но думать, значит быть полон печали» «27». Поистине, это решительное утверждение о том, что одна из самых основных функций человека, чтобы думать, приносит только страдание.

Эта строка может выражать две вещи. Первая возможность состоит в том, что эта линия – гипербола, используемая, чтобы указать на факт, что горе, которое приносит человечество, неизбежно и людьми, и природой. Вторая возможность состоит в том, что это мышление, действие, обычно рассматриваемое как исключительно человеческое, является не просто чем-то базовым, которое приносит печаль поверх всего остального, а тем, что голос, романтик, делает и впоследствии приносит свою особую форму скорби. , Романтичный поэт мог легко оплакивать свое собственное понимание трагедии их положения. Вполне может быть, что поэту кажется, что их радикальное романтическое видение является таким же бременем, как и даром, поскольку они окружены другими, которые либо не разделяют их идеи, либо не знают о недостатках, которые человек создал в Земля. Знание – это боль, если не больше, так и сила романтического поэта.

В самом конце стиха Китс перестает говорить о человечности и упоминает «красоту» «29» в персонифицированном образе женщины, упоминая «ее глаза» «29». Красота сразу же описывается как близкая, но отдельная от человечества. Голос стихотворения утверждает, что она не может смотреть на беспорядок, который есть у человечества, и, следовательно, должна отворачиваться, физически отмежевываясь от человечества, игнорируя его, хотя она технически достаточно близка, чтобы увидеть ее в первую очередь. ,

Китс был бы не согласен с Бёрком в его стихотворении, утверждая, что человечество не является чем-то прекрасным, и отвергается самой «Красотой». Он подкрепляет эту философию образами болезни и прискорбного, жалкого тона, который он дает своей строфе о мужественности посреди поэмы похвалы чистому существу природы. Ясно, что для того, чтобы по-настоящему описать красоту природы, Кейтсу нужно было принять строфу 3, чтобы описать уродство, которое ее окружало.

<Р>

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.