Обязанности и ответственность школьных учителей сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Обязанности и ответственность школьных учителей

Все учителя обязаны выполнять обязанности школьного учителя в соответствии с действующим документом об оплате труда и условиях работы школьных учителей. Все учителя должны также должным образом соблюдать все Стандарты учителя (2012). Эффективность работы учителей будет оцениваться в соответствии со стандартами учителей как часть процесса оценки в зависимости от их роли в школе.

Преподавание и обучение

     

  • Предоставьте учебную программу в соответствии с возрастом и способностями класса детей, которых вы обучаете.
  •  

  • Отвечать за подготовку и разработку учебных материалов, программ и пастырского устройства в зависимости от ситуации.
  •  

  • Знайте о возможностях учеников, их предыдущих знаниях и планируйте и соответствующим образом дифференцируйте свое обучение, чтобы использовать эти демонстрирующие знания и понимание того, как ученики учатся.
  •  

  • Отвечайте за достижения, успехи и результаты учащихся, которых вы обучаете.
  •  

  • Иметь четкое представление о спектре потребностей, связанных со всеми учениками в классе. Это будет включать людей с особыми образовательными потребностями и инвалидностью (ОТПРАВИТЬ); одаренный и талантливый (G & T); Английский как дополнительный язык (EAL); и быть в состоянии использовать и оценивать отличительные подходы к обучению, чтобы привлечь и поддержать этих учеников.
  •  

  • Продемонстрировать, понять и взять на себя ответственность за продвижение высоких стандартов грамотности, что включает в себя правильное использование разговорного английского языка, независимо от того, каким может быть предмет вашего специалиста.
  •  

  • При обучении раннему чтению продемонстрируйте глубокое понимание соответствующей стратегии обучения, например систематической синтетической фонетики.
  •  

  • Использовать стратегии обучения, позволяющие ученикам активно участвовать в опросах, живой презентации и грамотном использовании ресурсов.
  •  

  • Ставьте задачи, которые бросают вызов ученикам и обеспечивают высокий уровень интереса.
  •  

  • Предоставляйте четко структурированные уроки, поддерживающие темп, мотивацию и задачи.
  •  

  • Убедитесь, что ученики приобретают и укрепляют знания, навыки и понимание, соответствующие изучаемому предмету.
  •  

  • Убедитесь, что ваше обучение эффективно и наилучшим образом использует имеющееся время.
  •  

  • Выберите подходящие учебные ресурсы и развивайте навыки обучения.
  •  

  • Используйте различные стратегии обучения, которые включают запланированное вмешательство взрослых, опыт из первых рук, а также игру и беседу как средство обучения.
  •  

  • Критически оцените свое собственное обучение для повышения эффективности.
  •  

  • Управляйте родителями и другими взрослыми в классе соответствующим образом.
  •  

  • Установите цели, которые растягивают и бросают вызов ученикам любого происхождения, способностей и характера.
  •  

  • Иметь надежное понимание того, как целый ряд факторов может препятствовать способности учеников к обучению и как их лучше всего преодолевать.
  •  

  • Продемонстрировать понимание физического, социального, интеллектуального развития детей и умение адаптировать обучение для поддержки обучения учащихся на разных этапах развития.
  •  

  • Мониторинг, оценка, запись и отчетность
  •  

  • Оцените, насколько хорошо были достигнуты цели обучения, и используйте их для улучшения конкретных аспектов обучения.
  •  

  • Отмечайте и отслеживайте работу ученика и ставьте цели для достижения прогресса.
  •  

  • Систематически оценивать и фиксировать успехи ученика и вести записи, чтобы проверить, понятна ли работа, и определить уровень, на котором ученик достигает.
  •  

  • Подготовка и представление информативных отчетов родителям.

 

  • Пройдите аттестацию учащихся в соответствии с требованиями экзаменационных органов, ведомственных и школьных процедур.
  •  

  • Знать и понимать, как оценивать соответствующий предмет и область учебной программы, включая установленные законом требования к оценке.
  •  

  • Эффективно использовать формативную и итоговую оценку для обеспечения успеваемости учеников.
  •  

  • Точно и продуктивно используйте оценку для обеспечения успеваемости учащихся.
  •  

  • Предоставляйте ученикам регулярные отзывы, как устно, так и посредством точной конструктивной обратной связи и оценки в соответствии с политикой. Поощряйте учеников отвечать на отзывы, размышлять о прогрессе, собственной работе и учебе.
  •  

  • Используйте соответствующие данные для мониторинга прогресса, установления целей и планирования последующих уроков.
  •  

  • Назначайте домашнюю работу и планируйте другие внеклассные мероприятия, чтобы закрепить и расширить знания и понимание, приобретенные учениками, в зависимости от ситуации,
  •  

  • Участвуйте в организации экзаменов и оценок в рамках документа об оплате труда и условий школьных учителей.
  •  

  • Поведение и безопасность
  •  

  • Создать безопасную, целенаправленную и стимулирующую среду для учеников, основанную на взаимном уважении, и создать основу для дисциплины с помощью ряда стратегий, используя похвалы, санкции и поощрения последовательно и справедливо.
  •  

  • Эффективно управляйте классами, используя подходы, которые соответствуют потребностям учеников, чтобы вдохновлять, мотивировать и бросать вызов ученикам.
  •  

  • Поддерживайте хорошие отношения с учениками, придерживайтесь соответствующих ценностных установок и поведения, которые ожидаются от учеников.
  •  

  • Иметь четкие правила и процедуры поведения в классе и нести ответственность за пропаганду хорошего и позитивного поведения как в классе, так и в школе в соответствии с политикой поведения школы
  •  

  • Возлагайте большие надежды на поведение, способствуя самоконтролю и независимости всех учащихся.
  •  

  • Будьте позитивным примером для подражания и последовательно демонстрируйте позитивное отношение, ценности и поведение, которые ожидаются от учеников.
  •  

  • Нести ответственность за обеспечение и защиту благосостояния детей и молодежи в школе, вызывая любые опасения в соответствии с школьным протоколом.
  •  

  • Выполнять более широкие профессиональные обязанности
  •  

  • Работайте совместно, чтобы развивать эффективные профессиональные отношения с коллегами, зная, когда и как использовать советы и поддержку специалистов.
  •  

  • Эффективно разверните вспомогательный персонал.
  •  

  • Общайтесь и сотрудничайте с соответствующими внешними органами.
  •  

  • Внесите позитивный вклад в более широкую жизнь и дух школы.
  •  

  • Эффективно общайтесь с родителями / опекунами в отношении достижений и благосостояния учеников, используя подходящие школьные системы / процессы.
  •  

  • Возьмите на себя ответственность за улучшение преподавания посредством соответствующего профессионального развития, отвечая на советы и отзывы коллег.
  • Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

      Поделиться сочинением
      Ещё сочинения
      Нет времени делать работу? Закажите!

      Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.