Сочинение на тему Обязанность писателя во мне красиво расскажет однажды, книга Дэвида Седариса

Связь между ним и аудиторией усиливается яркими образами и метафорическим языком, что приводит к пафосу, присутствующему в его анекдотах. Он соотносит свое окружение с отчетливыми визуальными образами, связанными с его эмоциями: «У нее отрывистый рот задыхался, и она смотрела на свои колени, как будто соответствующее возвращение было сшито…», демонстрируя снисходительную фигуру, которую излучал его учитель, сравнивая ее с хищник смотрит на свою жертву. Седарис сообщил собравшимся, что его пугали не только выходки его учителя, но и сам французский язык: «Мой страх и дискомфорт пробежали за пределы класса и сопровождали меня на широкие бульвары». Язык оказал влияние на его общественную жизнь вне класса – он отвернулся от возможностей вовлечения его в разговор на диалекте. Несмотря на негативность своего учителя и пугающее впечатление от французского языка, он стремился понять материал класса, «проводя четыре часа в сутки на моей домашней работе», очевидно изображая его настойчивость. В конечном счете, использование этоса создает узы доверия, позволяя автору мотивировать и поощрять, в то время как пафос дает возможность аудитории увидеть окружающую среду своими глазами.

В эссе также реализован сатирический тон, помогающий установить обязанности писателя. В этом отрывке использование гиперболы помогает придать тон: «Я думал, что всем нравится комар, но здесь, перед всем миром, вы утверждаете, что ненавидите его», учитель является заметным препятствием на пути учебного процесса. с ее саркастическими замечаниями. Она безжалостно унижает всех своих учеников, включая Себариса. Тон позволяет аудитории понять издевательство учителя Себариса над ним и коллегами. Кроме того, включение антитезиса демонстрирует трудности, которым он был подвержен, и добавляет тону. В отличие от таких идей, как красота и проклятие: «Учитель продолжил свою диатрибу, а я откинулся назад, купаясь в тонкой красоте каждого нового проклятия и оскорбления», и далее передает оскорбительные высказывания профессора в отношении рассказчика. Показывая пугающую фигуру своего учителя в легкой и юмористической манере, он обращается к аудитории. Очевидно, что использование сатирического тона сопереживает аудитории и говорит о том, что люди могут столкнуться с волнующими ситуациями с трудностями или процессом обучения.

Каждый писатель обязан выполнить, когда он берет ручку или начинает играть на клавиатуре. Фолкнер описывает обязанность автора как выразить человеческую природу и донести их послание до аудитории, а также соединиться с ними. Себрарис воплощает обязанность писателя в своем эссе «Я говорю один прекрасный день» с личным анекдотом и сатирическим отношением.