Объяснение темы выбора в фильме Роберта Фроста «Дорога не взята и остановлена ​​лесом в снежный вечер» сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Объяснение темы выбора в фильме Роберта Фроста «Дорога не взята и остановлена ​​лесом в снежный вечер»

Два стихотворения, написанные Робертом Фростом и подлежащие объяснению, названы «Дорога не взята», написанная в 1916 году, и «Остановка Вудсом в снежный вечер» в 1922 году. Цель объяснения этих два стихотворения должны соотнести их, чтобы установить общую тему, которой они оба обладают, исходя из отдельных тем обоих стихов. Тема, которую я выбрал для объяснения, касается выбора или переживания времени в жизни, когда выбор должен быть сделан с учетом набора возможных вариантов.

Когда каждому предоставляется набор опций, имеющих отношение к важному жизненному выбору, они изучают все возможные результаты опций, относящихся к этому единственному выбору. Это одна из причин, по которой важно тратить время на размышления о том, какой вариант следует выбрать, чтобы не было принято неправильное или неблагоприятное решение. Как только был выбран единственный вариант среди других возможных вариантов и возможных результатов, достигается чувство уверенности, и это вселяет в человека идеологию, что он сделал правильный выбор, и теперь он может продолжать беспрепятственно жить в жизни с это позитивное мышление, зная, что они сделали правильный выбор, и когда это отражается на более позднем этапе жизни, более раннее привитие идеологии – что они сделали правильный выбор в это время – все еще присутствует во время отражения.

В первой строфе стихотворения Фроста «Дорога не взята» изображен путешественник, который столкнулся с расхождением дороги, по которому можно выбрать только один из его путей, в первой строке «две дороги расходились в желтом лесу». Будучи путешественником, он внимательно изучает один из путей расхождения, хотя его исследовательские действия в качестве путешественника объясняются во второй и третьей строфе строфы; «И будь одним путешественником, долго я стоял … и смотрел вниз так далеко, как только мог…», в ​​котором он оценивает безопасность пути и возможный результат, прежде чем прийти к решению, по какому пути он решит идти дальше.

Часто в жизни, когда нужно принять решение о выборе, люди наблюдают за данными вариантами всеми способами, чтобы увидеть и решить, какой из них будет лучшим, как это делает путешественник в этом случае для из путей, которые он может выбрать.

Во второй строфе стихотворения путешественник снова исследует вторичный путь и делает свои собственные наблюдения о нем в первой строке; «Затем взял другой, как справедливо …», в котором он заключает, что оба пути в основном идентичны.

В оставшихся строфах он исследует, как этот путь расхождения выглядит несколько более изношенным (возможно, от большего количества людей, путешествующих по нему), чем другой, отмеченный во второй и третьей строках; «И, возможно, с лучшим требованием … потому что это было травянистое и желаемое изнашивание …», в котором он фактически приходит к выводу, что пути в основном совпадают в четвертой и пятой строфе строфы; «Хотя, что касается того, что прохождение там… носило их примерно одинаково».

Можно сделать вывод, что в этот момент путешественник не знает, какой путь выбрать, поскольку в этот момент в поэме не было принято никакого решения. При принятии решения о выборе, который вы хотите сделать с помощью предоставленных вариантов, изучение или наблюдение характеристик обоих вариантов является ключевым аспектом принятия решений.

В первых двух строках третьего строфа теперь известно, что время дня раннее, что область все еще остается такой же, какой была раньше, и ни один из листьев, покрывающих оба пути, не почернел от константы на -переход других людей; «И то и другое в одно и то же утро лежало… в листьях ни шагу не было черным». Можно также сделать вывод о том, что путешественник тратит много времени на размышления о том, какой путь ему следует выбрать, и то же самое делается для взвешивания вариантов выбора, который должен быть сделан.

В оставшихся трех строках путешественник, похоже, принял решение, что очевидно видно из строки «о, я оставил первое на следующий день!» в котором он предпочитает второй путь по сравнению с первым и намеревается пойти по первому пути позже или позже. Путешественник также понимает, что он больше не хочет подвергаться подобной ситуации, учитывая, что он понимает текущую ситуацию; Относительно фразы «все же зная, как путь ведет на путь, я сомневался, должен ли я когда-нибудь вернуться». По сути, путешественник осознает путь, который он выбрал для того, чтобы достичь этой точки (в стихотворении и в путешествии; опять же, учитывая текущие обстоятельства), и что знание того, как вещи ведут к другим вещам [«как путь ведет к путь »] представляет сомнительную возможность, которая будет возвращаться [« Я сомневался, если я когда-нибудь вернусь »].

В первых двух строках последней строфы путешественник, наконец, решил, какой путь он хочет выбрать в расхождении, и что, когда они решат подумать над этим решением, которое они приняли, позднее в жизни они скажут: « Я буду рассказывать это со вздохом … где-то веками и веками … следовательно, две дороги расходились в лесу, и я … я выбрал ту, по которой меньше путешествовали. И это все изменило ».

В самой последней строке этой строфы путешественник, похоже, очень доволен своим решением и не намекает на какие-либо признаки регресса выбора в своих словах, отсюда и их слова «и это имело все значение. » Вышеупомянутое внушение доверия присутствует в словах (и мышлении) путешественника, потому что они не сожалеют о решении, которое они приняли во время размышления о том, какой выбор они решили сделать, и также могут прийти к выводу, что путешественник, несомненно, смог продолжить жизнь. потому что они верят и знают, что выбор, который они сделали, был правильным.

В первых трех строках первой строфы второго стихотворения «Остановка у Вудса в снежный вечер» всадник не знает, в каком лесу он, по его мнению, находится, хотя и знает, что «его» дом находится в деревня, которая, скорее всего, находится поблизости, говоря: «чьи это леса, я думаю, я знаю… хотя его дом находится в деревне; он не увидит, как я остановлюсь здесь … чтобы увидеть, как его лес наполняется снегом ». В последних двух строках этого стихотворения кажется, что всадник знает, что у него есть где-то еще место, а не лес, и что «он» не хотел бы, чтобы всадник проводил ночь в лесу (несмотря на его красоту), когда Всадник должен или должен быть в городе.

Лошадь всадника понимает, что их нет в городе, и что было бы довольно странно внезапно остановиться без какой-либо реальной причины; в первых двух строках второй строфы «моя маленькая лошадь должна думать, что это странно… останавливаться без фермы рядом». Следующие две строки показывают обстановку в лесу и темноту для времени года; «Между лесами и замерзшим озером … самый темный вечер года». Возможно, эта естественная обстановка и темнота дня с добавленной атмосферой леса – причина, по которой всадник хочет остаться и полюбоваться красотой леса, но у них есть один из вариантов – выбора – остаться в лес.

В первых двух строках третьей строфы лошадь понимает особенность ситуации, потому что «он встряхивает колокольчики своей жгутом… чтобы спросить, есть ли какая-то ошибка», поскольку они в настоящее время сидят в середине тихий лес, в самую темную ночь в году, в умеренно снежных условиях и вдали от близлежащей деревни, – это необходимо достичь. Атмосфера тишины леса также обозначена в следующих двух строках строфы; «Единственный другой звук – это размах… легкого ветра и пушистых хлопьев».

Однако в первых двух строках последней строфы всадник что-то понимает – несмотря на то, где они находятся, они помнят, что сдержали обещание кому-то; «Лес красивый, темный и глубокий… но у меня есть обещания сдержать». Можно сделать вывод, что всадник в настоящее время выполняет это обещание кому-то, в котором он решается сделать это в соседнем городе через лес.

У всадника была возможность остаться в лесу в ту ночь, но они этого не сделали, потому что напомнили себе, что им предстоит пройти долгий путь, прежде чем они действительно смогут заснуть (очевидно, было бы лучше, чтобы они завершили его). это раньше, чем позже) в деревне в последних двух строфах; «И много миль до того, как я засну… и много миль до того, как я засну».

При сравнении строк из обоих наборов строф в обоих стихах аспект наличия выбора присутствует в обоих из них. В «Дорога не пройдена» делается выбор между дорогой, по которой нужно идти, и в «Остановка у леса в снежный вечер» – выбор, продолжать ли путь через лес, чтобы добраться до города (отдохнуть, предположительно) или остаться в нем на ночь (чтобы обожать его естественную красоту) рассматривается, однако путешественник в «Дорога не взята» выбирает путь, чтобы продолжить свое путешествие, и всадник в «Остановке у леса в снежный вечер» напоминает себе, что у него есть где-то еще быть вместо того, чтобы оставаться в лесу.

Независимо от обстоятельств, которые могут возникнуть в процессе выбора жизненного пути, вам по-прежнему предоставляются указанные параметры и, конечно, варианты изучения или наблюдения за возможностями того, что вы можете сделать в такой ситуации, т. е. путешественник в «Не взятой дороге» должен был выбрать путь, основываясь на своих наблюдениях, или всадник в «Остановке у леса в снежный вечер», решивший отправиться в город, чтобы они могли отдохнуть (и завершить путешествие), а не отдыхать в лес среди его естественной красоты (и не зная, что может случиться за одну ночь).

Однако, как только решение будет принято из данных вариантов, последующие обстоятельства или события могут либо положительно, либо отрицательно повлиять на ваше мышление в отношении принятого вами решения, особенно в ретроспективе или после размышлений о том, что было сделано в тот момент. время, то есть слова путешественника, отражающие его выбор пути, который он сделал – записанный в последних строках последней строфы «Дороги не пройдено»; «Я буду рассказывать об этом со вздохом … и это все изменило!»

Более чем вероятно, что Фрост хочет, чтобы его читатели и зрители распознавали эти ситуации в жизни, выражая им свою собственную поэзию, и, возможно, поэтому несколько шагов, касающихся аспекта принятия решений и его последствий, особенно в жизни – поэтически изображены с его собственными примерами, в разных формах, в обоих этих стихах.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.