Сочинение на тему Непрерывное образование: важность чтения для профессионального музыканта

Если вы чем-то похожи на меня, я был рад, когда закончил колледж, что мне не пришлось бы снова сидеть в классе на регулярной основе. Я представлял, что мои дни заполнены большим количеством времени для тренировок и выступлений. Какой это был мечтательный сон! Продолжая свой профессиональный путь, мне постоянно напоминают о том, как важно продолжать обучение любой ценой. Музыканты вечно осознают необходимость регулярной практики. Мы преуспеваем в возможности появиться на сцене и поделиться нашей музыкой с аудиторией.

Когда мы думаем об этом, наше образование включает в себя гораздо больше, чем просто практика и производительность. Почему мы думаем, что чтение, письмо и слушание, которые происходили в эти формирующие годы, менее важны для нашего дальнейшего роста? Я люблю читать художественную литературу. Это мой основной метод расслабления и побега. Я не нахожу такого же удовольствия от чтения о музыке. В биографиях, статьях и обзорах может показаться, что они работают и их необходимо читать аналитическим и интеллектуальным взглядом. Поскольку я осознал свои чувства к чтению этого материала, я отношусь к нему как к части моей работы. Я планирую время каждый день, чтобы делать немного, и не читаю, находясь в отпуске или принимая выходной. Невозможно прочитать все, что встречается на моем столе, что я считаю ценным. Вот краткое описание типов чтения, которые я пытаюсь включить в свое еженедельное время чтения.

Книги: я увлечен биографиями композиторов и большую часть своей лекции провожу в общественном колледже, посвященном этому материалу. Когда я читаю новую биографию о композиторе, я склонен переделывать соответствующие лекции. Это помогает сохранять мои лекции свежими, но также может отвлекать от других насущных задач в течение школьного семестра. По возможности я ограничиваю чтение новых биографий школьными каникулами. Однако я продолжаю консультироваться с книгами в течение всего года. Они служат первой остановкой, когда я делаю какие-либо исследования. Я обнаружил, что, читая отрывки, указанные в указателе, относящиеся к моей теме, я чувствую стиль написания автора, а также глубину и широту материала. Обычно у меня есть четкое представление о том, хочу ли я прочитать всю работу или позволить ей сохранить свой статус инструмента исследования. Те книги, которые я обнаружил и которые я хочу прочитать, помещены в мой список активного чтения, к которому я обращаюсь при выборе следующей цели чтения.

Блоги. Что мне больше всего не хватает в школе, так это возможность поделиться идеями с другими в моей области и выслушать их мысли. Открытый диалог по вопросам, непосредственно связанным с областью музыки, является бесценным инструментом для личностного развития. Каждое утро начинается с чтения блогов, за которыми я следую. Редко я комментирую пост сразу. Мне нравится позволять идеям кипеть в моей голове в течение дня. Таким образом, я нахожу мысли другого автора, которые пробуждают во мне новые идеи; очень часто эти новые идеи находят свой путь здесь для развития. Я включаю блоги за пределами музыкального царства в свое ежедневное чтение. Я был удивлен тем, как часто статья о чтении, ремесле, кулинарии или детях вдохновляла меня, улучшая мою музыкальность. Чтение блогов – не единственный способ, которым блогосфера оказывает положительное влияние на музыканта. В ближайшие дни я расскажу вам, почему написание блога так ценно. Журналы и журналы: я слишком долго пренебрег периодическими изданиями, потому что мне всегда казалось, что меня прерывают во время чтения статей. Я также чувствовал, что каждый месяц было слишком много материала для чтения, чтобы моя подписка стоила того. В настоящее время я организую журналы в три категории:

 
1. должен читать целиком;

 

2. сканировать и читать выборки;