Младенческая деятельность, стимулирующая обучение с рождения сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Младенческая деятельность, стимулирующая обучение с рождения

Мозг вашего ребенка – это как губка, впитывающая информацию с самого рождения, поэтому вы должны с самого начала помогать им в обучении, ориентируясь на детей. Это может показаться пугающим, но просто включение обучения в повседневные задачи, такие как перекус и прием ванны, покупка продуктов или время отдыха с мамой и ребенком, часто являются лучшими платформами, чтобы помочь ребенку узнать об окружающем его мире.

ПОВСЕДНЕВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Младенцы прислушиваются к тому, что мы говорим, независимо от того, что мы думаем или как глупо мы думаем, когда с ними разговариваем. Когда вы будете гулять с малышом в парке, обязательно поговорите с ней. Укажите деревья и облака, в качестве примера. «Поговорите с ребенком» и спросите его «что это», указывая на облака, затем ответьте на вопрос. Когда вы услышите лай собаки, сделайте то же самое. Это повторение поможет вашему ребенку идентифицировать предметы по словам, которые вы им дадите. Еще одна приятная поездка, чтобы попробовать детские мероприятия, когда вы ходите в магазин за едой. Улыбка и махание продавцу магазина, чтобы ваш ребенок мог видеть, также помогут ее социальным навыкам, так что она знает, что важно узнать следующего человека, когда его мозг более развит. Во время перекуса позвольте ребенку возиться (в пределах разумного!) И пусть он случайно бросит вещи на пол и на стол для еды. Младенцы учатся через беспорядок, который они делают. В следующий раз, когда ваш малыш устроит беспорядок, возьмите то, что они упали, и скажите, что упало, а затем верните им. Это также отличное занятие, чтобы попробовать себя во время кормления ребенка. Играя в игры с кормлением, такие как притворство своей ложки, – это поезд, а маленькие рты – туннель, помогает в координации рук и глаз, особенно если ей нравится следовать своей руке своей рукой – если ребенок этого не делает, поощряйте их .

СПЕЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Младенческая деятельность не должна ограничиваться повседневными задачами. Когда пришло время расслабиться и повеселиться, вы можете многое сделать для поощрения обучения. Слушайте музыку для начинающих – музыка – это прекрасный способ стимулировать мозг вашего ребенка. Убедитесь, что она может физически чувствовать ритм песни посредством движений вашего тела, прижимая ребенка к груди – отлично подходит для связи и эмоционального развития. Если ребенок играет с мягкими игрушками, если он хорош, сам по себе, вы также можете помочь ей с координацией рук и глаз, позволив ей следить за игрушкой глазами и попросив ее взять игрушку впоследствии. Некоторые подходящие упражнения для младенцев также могут быть использованы, чтобы помочь ребенку научиться и подготовить свое тело к ходьбе и сидению. Пусть ваш ребенок делает легкие движения ногами, лежа на спине. Вы также можете осторожно поднять их, положив руки за плечи, когда они старше одного месяца и их шея уже достаточно устойчива – не пытайтесь делать это, если они еще слишком молоды (от нуля до одного месяца) или слишком слабы, или Лучше всего сначала получить совет педиатра. Это поможет их мышцам подготовиться к более сильным физическим движениям в будущем.

Мероприятия для детей – это интересный способ помочь ребенку узнать об окружающей среде и подготовить его физически, эмоционально и социально к будущим годам. Если вы считаете, что вам нужно какое-то руководство по детской деятельности, свяжитесь с Академией Стоун-Брук, чтобы у вашего ребенка был лучший шанс для процветания.

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.