Сочинение на тему Математика, Кристина и я

Моя любовь к математике возникла благодаря своего рода ассоциативному обучению. Я не начал любить математику, потому что это была математика, а потому что это был урок, который я всегда проводил со своей лучшей подругой Кристиной. Это началось в третьем классе, когда наш класс был разделен на три разных класса по математике, и когда мы с Кристиной были помещены в один и тот же класс, мы были вне экстаза. Вскоре этот класс стал нашим любимым, и с тех пор математика всегда была нашей вещью, и мы делали ее веселой.

«Эй, Кристина, держу пари, я могу запомнить больше цифр числа пи, чем ты». Этот конкурс закончился, когда мы сдались по 60 цифр. «Кассандра, держу пари, я могу умножить 542 на 236 быстрее, чем ты!» Оповещение спойлера: это 127 912, и я выиграл на полсекунды. Этот конкурс вызвал много реваншей, и по сей день мы не уверены, кто победил в итоге. Подобные конкурсы шли много лет назад. Для нас это был способ объединить наше детское желание побеждать и наш интеллектуальный голод, чтобы учить все больше и больше математике.