Сочинение на тему Ложные воспоминания и свидетельства очевидцев – как они влияют на дело?

Это эссе представит нам определения фальшивых воспоминаний и свидетельских показаний очевидцев, а также того, чем они являются, а также то, что литература рассказала нам о них. Целью данного эссе является оценка того, насколько надежны свидетельские показания, и объясняется, как ложные воспоминания могут быть созданы и реализованы в памяти, что также будет подкреплено исследованиями, проведенными исследователями. Свидетельство очевидца является юридическим выражением, которое относится к случаю, свидетелем которого является любой человек. Например, они, возможно, были свидетелями автомобильной аварии, которая может потребоваться для изображения на суде. Ложные воспоминания – это психологическое событие, когда человек вспоминает что-то, что не произошло, или в крайних случаях строит воспоминания, которые никогда не происходили, например, ошибочно вспоминает неточное воспоминание о предыдущих событиях. Эта тема важна, поскольку свидетельские показания свидетелей и ложные воспоминания используются в судах в качестве доказательств, поэтому информация, предоставленная этим лицом, должна быть точной и точной, поскольку в суде их воспоминания сильно повлияют на присяжных заседателей.

Использование исследований свидетельских показаний очевидцев и ложной памяти показало, что на них не следует полагаться в судебном порядке, поскольку доказательства показывают количество неточных заявлений, сделанных свидетелями. Области, которые будут освещены в этом эссе, это исследование Лофтуса и Палмерса о свидетельских показаниях очевидцев и исследование Лофтуса и Пикрелла о ложных воспоминаниях, и это позволит заключить, насколько надежны и свидетельские показания очевидцев и ложные воспоминания.

Свидетельские показания являются важной темой исследований в области когнитивной психологии, поскольку использование свидетельских показаний свидетелей в суде ставит многочисленные вопросы относительно их достоверности, потому что присяжные, как правило, используют свидетельские показания в качестве достоверного типа информации, однако, исследования показал, что на показания очевидцев могут влиять различные факторы, такие как реконструктивная память, наводящие вопросы и последствия стресса или тревоги. Лофтус и Палмер (1974) продемонстрировали, что тип формулировки или язык, используемый для свидетельства людей, может оказывать влияние на их память, то есть их первоначальная память может быть изменена. Результаты этого исследования показывают, что свидетельские показания очевидцев могут быть ненадежными и подвержены влиянию наводящих вопросов. В исследовании, проведенном Лофтусом и Палмером, они показали 45 участников, 7 клипов, которые были представлены в произвольном порядке каждой группе, ролики варьировались от 5 до 30 секунд, и речь шла о дорожно-транспортных происшествиях. После просмотра клипов участников опрашивали, как будто они были очевидцами, однако один вопрос, который интересовал Лофтуса и Палмера, касался скорости автомобилей, они задавали каждому участнику вопрос «как быстро двигались машины, когда они (разбили / столкнулись / наткнулся / ударил / связался) друг с другом »? Результаты пришли к выводу, что используемый глагол изменил скорость транспортных средств, что повлияло на память людей. Например, люди, которые ответили на вопрос «разбит», предположили, что машины едут быстрее, чем люди, которые ответили на вопрос «ударил».

В целом это показало, что конкретные вопросы и глаголы могут вводить в заблуждение, что может повлиять на воспоминания человека, и это может привести к преувеличенным и необъективным показаниям свидетелей. Ложная память – это воспоминание о том, чего не было, например, воображение чего-то, что не произошло. Лофтус и Пикрелл (1995) исследовали, как ложные воспоминания могут быть сформированы в исследовании, известном как «Потерянные в торговом центре». Лофтус и Пикрелл хотели проверить, могут ли ложные воспоминания быть созданы по рекомендации отдельных лиц. В этом исследовании наблюдали 24 участника, из которых 3 из них были мужчинами и 21 из них были женщинами в возрасте от 18 до 52 лет. Лофтус и Пикрелл связались со всеми родственниками участника и попросили предоставить информацию о воспоминаниях их детства. Затем участников попросили прочитать 4 истории, в которых 3 из них были точными, а одна из них была ложной историей о том, что потеряли в торговом центре, а затем попросили записать любую информацию, которую они вспомнили о каждой истории.