Сочинение на тему Личное заявление (стоматология)

Я впервые познакомился с стоматологом, когда впервые встретился с членом семьи. Его обсуждение хода его практики, финансов и материалов, поначалу звучало довольно напряженно. Тем не менее, постоянное упоминание об удовлетворении, которое он испытывал, а также о последующем опыте работы, который я получил в его практике, позволило мне засвидетельствовать тесные и полезные отношения между стоматологами и их пациентами. Постоянная суета практики казалась мне действительно интригующей, так же как и расширяющийся сектор с множеством возможностей и специализаций.

Мое увлечение стоматологией изменилось, когда меня попросили покинуть комнату для консультаций, и по возвращении стоматолог сказал: «Хорошо, что вы ушли, этот нервничал». Я не мог понять, почему кресло стоматолога может быть Для некоторых такая тревожная ситуация. Если вы чистите зубы два раза в день и пользуетесь зубной нитью, чего вам бояться? Я обсудил свою путаницу с дантистом, после чего он рассказал мне о зубных фобиях и некоторых доступных сетях поддержки. Я хотел знать, почему у людей есть зубные фобии и что можно сделать для их лечения, что привело меня к созданию моего проекта EPQ по этому поводу. Этот проект разработал меня лично и дал мне понимание профессионализма, который мне понадобится в будущем. Благодаря моей благотворительной работе и предметным знаниям, полученным в результате изучения позитивной психологии, я узнал, что такие методы, как осознанность, могут действительно помочь пациентам. В сочетании с мое терпение и сочувствие, я считаю, что я обладаю характеристиками, которые дантист должен иметь, чтобы смягчить страхи пациентов с фобией.

Чтобы лучше понять клинические навыки, необходимые для стоматологии, и впоследствии подогреть интерес к этой теме, я активно искал опыт работы, участвовал в семинарах и посещал добровольные лекции. Одним из основных моментов было обучение тому, как наложить швы в Бристольском королевском лазарете, а затем у него была возможность засвидетельствовать умение, применяемое частным стоматологом для установки имплантатов. Он объяснил мне, что титан в имплантатах сплавляется с костью и что его механизм является загадкой в ​​стоматологическом мире. Затем он поддержал мой интерес к ортодонтии, объяснив различия между invisalign и обычными ортодонтическими приборами, и представил меня технику-ортодонту, который научил меня сгибать кроватку Adams для съемного прибора. Работая с консервативным специалистом, я был поражен различными методами сохранения зуба, от вкладок и накладок до мостов и пломб. Летняя школа Bristols Sutton Trust позволила мне продемонстрировать свои навыки и уверенность, приобретенные в научных практических занятиях уровня A благодаря участию в лабораторных занятиях по биохимии и фармакологии. Я также провел экскурсию по больнице и узнал о важности каждого компонента в команде NHS по прибытии пациента и после оказания медицинской помощи.