Личное заявление NHS
Для меня будет большой честью быть принятым в Национальное общество чести, и я думаю, что заслужил свое место. Пока я учился в старшей школе, я проявил готовность много работать для достижения своих целей. Я считаю, что я был бы ценным членом Национального Общества Чести, потому что я академически амбициозен, доброволец надежен, и я поддерживаю принципы морали.
Мои академические достижения являются результатом моей постоянной тяжелой работы по поддержанию хороших оценок, принимая тяжелые отличия и занятия AP. Я обязательно задаю вопросы, когда не понимаю концепции, выполняю все домашние задания и задания и готовлюсь ко всем тестам. Я достиг своего академического успеха, убедившись, что я делаю больше, чем минимум, что гарантирует, что я буду готов к предстоящей викторине или тесту. Мое желание сделать все возможное, чтобы достичь своих академических целей, демонстрирует мою академическую инициативу.
В течение моих лет в средней школе я жертвовал своим личным временем, чтобы стать волонтером в обществе. Я волонтер более ста часов в Центре жизни для пожилых людей Sunrise. В центре я помогал организовывать и проводил много мероприятий для вовлечения пожилых людей. Работая волонтером в центре, я узнал о важности демонстрации лидерства и делегирования обязанностей. Кроме того, я вызвался открыть стенды для международной недели образования, помочь с очисткой шкафчиков и распространить послание ЮНИСЕФ.
Помимо усердной работы в школе и волонтерства в обществе, я также придерживаюсь моральных принципов. Всякий раз, когда я вижу, что кто-то борется с понятием, которое я понял, я помогаю им лучше понять его. На тестах и викторинах я не обманываю, а при написании эссе я не плагиат. Я стараюсь следовать правилам, избегать мошенничества и учиться на своих ошибках, чтобы больше не повторять их. Моя готовность учиться на своих ошибках демонстрирует мое желание расти как личность и стать лучше, чем я был раньше. Всякий раз, когда я вижу, что кто-то делает что-то морально неоднозначное, я обязательно сообщаю им о потенциальных последствиях, с которыми они могут столкнуться, если их поймают. Кроме того, если я вижу, что один из моих сверстников пойман за неправильный выбор, я выбираю учиться на их ошибках.
Мои навыки и способности полезны не только в школьной обстановке, но и в реальной жизни. Разработанные мною ценности отражают стремление играть активную роль в обществе и сделать его лучше. Я считаю, что мой долг как члена сообщества – помогать другим, предлагая волонтеры и подавать хороший пример молодому поколению. Моё стремление стать лучшим человеком можно увидеть через мою трудолюбивую натуру, готовность помочь сообществу и мои добродетельные ценности, и это то, что делает меня очень подходящим для членства в Национальном обществе чести.
РЕЗЮМЕ В этом исследовании делается попытка выяснить возраст, в котором дети интерпретируют словесные шутки. Использовалась выборка из 60 детей в возрасте 6-12 лет из 5
Люди определяют успех обильными способами. Для некоторых людей речь может идти о деньгах и власти. Для других это может быть женитьба и создание семьи. Все
Гнев является серьезным препятствием для душевного покоя и удовлетворения. Человек становится злым, когда его оскорбляют. Различия во мнениях, приводящие к спорам, также вызывают гнев. Гнев