Как Запрещенные Темы Передают как Готику во Франкенштейне сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Как Запрещенные Темы Передают как Готику во Франкенштейне

Отличительные черты готики можно определить как серию стратегий, частично уклончивых, частично разоблачительных для работы с запрещенными материалами. Обсудите со ссылкой на Франкенштейна.

Франкенштейн, хотя и не помещен в «готическую» обстановку большого задумчивого замка в католическом городе, тем не менее сразу же можно идентифицировать как готический из-за жутких и странных обстоятельств, которые он описывает. Оно также «мелодраматически жестокое и часто имеет дело с аберрантными психологическими состояниями», что является частью определения М. Х. Абрамса того, что является «готическим». Ева Косовский Седжвик описывает некоторые ключевые характеристики, относящиеся к идее «готического романа»: «инволютивный» стиль письма; «Возможности инцеста»; «Ядовитые последствия вины»; «невыразимое»; «Двойники», героини «дрожащей чувствительности» и «безудержных» героев. Эти предметы вызывали у читателя страх, а затем и отвращение к описанному предмету.

Из-за этого драматического создания ужаса и напряжения, которое, возможно, послужило отвлечением от более незначительных элементов сюжета, запретные темы можно было легче исследовать, излагать новые теории и высмеивать старые. Эта техника особенно ясна в оригинальной работе Мэри Шелли: Франкенштейн. Это роман, который был особенно предметом биографических чтений из-за нескольких ключевых элементов в сюжете, и подтекст романа. Инциденты в жизни Шелли, такие как смерть ее матери при родах; ее собственная потеря трех детей; ее побег и последующее неприятие отцом явно связаны с сюжетом романа, не говоря уже о ее заинтересованности Перси в естественных науках и высоком литературном прошлом Мэри.

Мастерство Шелли как писателя очевидно, и «запутанный» стиль романа – тому подтверждение. Чувство «инволюции», сложной структуры постоянно; Сюжет заворачивается в три слоя повествования. Во-первых, эпистолярное открытие Уолтона; во-вторых, собственное повествование Франкенштейна; и в-третьих, сообщаемая речь монстра. Эти осложнения в повествовании делают неясным, кто является рассказчиком, из которого мы должны извлечь моральный намек. Это служит для почти равного взвешивания наших чувств по отношению к каждому персонажу, в некоторых моментах мы можем испытывать крайнюю симпатию к монстру, например, когда он описывает свои попытки принятия и насильственное неприятие, которое он получает:

… Однажды я ложно надеялся встретиться с существами, которые, извиняясь за свою внешность, полюбили бы меня за прекрасные качества, которые я был способен воспитать.

Меня питали высокие мысли о чести и преданности. Но теперь порок опустил меня под самым злым животным. [с.189 ch.VII]

В других случаях мы не можем чувствовать ничего, кроме ненависти к монстру, который убил невинных жертв и который непрерывно мучает Франкенштейна. Приведенная выше цитата сначала вдохновляет пафос на положение монстра, но затем напоминает нам о преступлениях, которые он совершил. Продвигает ли это частичное принятие постороннего лица табу? Можно сказать, что монстр является воплощением вопроса о природе и питании, как это изложено в «Войне идей», он является четким представлением злодея, который является общественным продуктом, существом, отвергнутым обществом, которое затем наносит ущерб своему обществу. месть.

Интересно отметить, что в 1800 году «Anti Jacobin Review» цитирует последователей Годвина и Уоллстонкрафта как «порождение монстров», монстров-революционеров и родителей Мэри Шелли. Существует очевидная связь между монстром и крестьянами французской революции, угнетаемыми «начальством» до предела, что приводит к насилию. Даже университет, в котором учится Франкенштейн, Ингольштадт, был «печально известен в период французской революции как дом секты грозных заговорщиков и неортодоксальных религиозных деятелей, иллюминатов», – сам Перси Шелли намекает на такую ​​секту в своем стихотворении «Аластор». / р>

Существует также возможная идентификация Шелли с монстром, не только из-за эпитета, приписываемого ее родителям, но и потому, что монстр несет ответственность за смерть своего создателя. Мать Шелли умерла при родах, сделав Мэри результатом ее смерти; Франкенштейн метафорически повторяет это, создатель создает из мертвых, а затем убивает себя. В романе есть неотъемлемая связь между сексом и смертью, которая, возможно, происходит от смерти Уоллстонкрафта. Эта связь очевидна во сне, описанном Франкенштейном,

… Когда я запечатлел первый поцелуй в губы [Элизабет], они стали бледными с оттенком смерти; ее черты, казалось, изменились… Я держал труп моей мертвой матери на руках; ее окутала плащаница, и я увидел могильных червей, ползающих в складках фланели. [стр.39 ч.IV]

Этот тревожный сон связывает действие Франкенштейна, поцелуй с разрушением его близких, он пророчествует о «реальности», которая должна произойти, когда действие, которое он считал хорошим, а жизнь, дающая, превращается во зло и разрушение, и он теперь «неспособен выдержать аспект существа… [он создал]» [там же]. Образ могильного червя еще более подчеркивает это пророчество, черви, которых он изучал в «домах укрытия», теперь в его снах, теперь, когда они связаны с его матерью и будущей женой, он способен осознать чудовищность того, что у него есть сделанный. Вина Франкенштейна становится все проникающей, которую он признает в поэтической интерлюдии,

Мы отдыхаем; сон способен отравить сон.

Поднимаемся; одна мысль о палочке загрязняет день… [там же]

Что прекрасно иллюстрирует идею Косовского о «ядовитых последствиях вины и стыда». Ребенок, убитый в романе, носит то же имя (Уильям), что и единственный выживший ребенок Мэри из четырех, имеет ли это отношение к какому-то главенствующему чувству вины, которое она испытывала в связи с преждевременной смертью своих трех других детей, или, возможно, существует чувство неверия, что он выжил? Возможно, даже это просто кошмарная фантазия, поскольку роман, как говорили, был задуман в бодрствующем кошмаре, «многие авторы заметили связь между« бодрствующим сном »Мэри Шелли и ее собственным опытом пробуждения сексуальности, в частности« ужасная история материнства ». Проблема не только в том, что беременность и рождение ребенка были в целом табу, но и тот факт, что Мария зачала вне брака, вызвала значительные сенсации.

Идея, синонимичная с деторождением, сексом и смертью, заключается в том, что грехопадение – это «ужас» материнства, навязанный Еве в качестве наказания за то, что он съел яблоко с дерева познания и изгнание сатаны в ад. Эта связь ясна из ссылок на «Потерянный рай» монстра, который изучает шедевр Милтона как часть своего самообразования, одним из них является его упоминание «столпотворение после огненного озера», описывающее меньшее зло, которое он находит в себе в. Монстр оплакивает свою ситуацию и снова ссылается на идею общества, созданного злом. Когда я вспоминаю ужасный каталог своих поступков, я не могу поверить, что мои мысли когда-то были наполнены возвышенными и трансцендентными видениями красоты и Величества добра , Но это даже так; падший ангел становится злым дьяволом. Но даже у врага Бога и человека были друзья и сподвижники в его опустошении; Я совсем один [с.189 ч.VII].

Здесь Франкенштейн становится аналогом самого Бога, которым он пытался быть в своем высокомерии. Тем не менее, это представление Бога как тиранического, как изгнание его творений и оставление их. Это было бы очень запретным предметом для обсуждения, но его можно обсуждать, потому что это монстр, который говорит, и мнение может быть осуждено как таковое в случае необходимости. Монстр, кажется, представляет и Еву, и сатану, самого Франкенштейна, поскольку роковая чрезмерная реакция превращается в фигуру, подобную Еве, но также отражает и Бога. Это отражение и повторное отражение представлений преломляется в удвоение характера, еще одна важная готическая техника. Франкенштейн становится одновременно дрожащей и чувствительной героиней: «Я чуть не упал на землю из-за слабости и крайней слабости», [стр. 40, гл. IV], и стремительного героя, опрометчиво действующего в создании монстра, прежде чем подумать о возможных последствиях. Уолтон повторяет призыв монстра к другу: «Я жаждал друга… который бы сочувствовал и любил меня». Уолтон также отражает безрассудные амбиции Франкенштейна, его настоящее путешествие отражается в метафорическом путешествии Франкенштейна открытий, и Франкенштейн призывает его «искать счастья в спокойствии и избегать амбиций» [с.186 ch.VII].

Эта идея удвоения делает самые запретные «возможности инцеста» еще более искаженными. Семья Франкенштейна имеет очень странные связи, отец, который в пожилом возрасте женился на маленькой дочери своего близкого друга, пары, у которой тогда был Франкенштейн, но в то же время усыновили дочь молодой тети Франкенштейна. Мать Франкенштейна, как и Элизабет, была сиротой, так же как и чудовище во всех отношениях; все без матери. Элизабет и Франкенштейн – двоюродные братья, воспитанные как брат и сестра, и даже Элизабет признает, что

… Ласковые товарищи по игре … поскольку брат и сестра часто проявляют живую привязанность друг к другу, не желая более тесного союза, разве это не может быть нашим случаем? [с.158 гл.В]

Франкенштейн, однако, категорически отрицает идею, что он должен жениться на любой другой женщине, кроме Элизабет. В романе «Реалист» отмечается, что в тексте 1818 года Элизабет Лавенца и Франкенштейн являются двоюродными братьями; брак или половые отношения между ними показались бы большинству читателей неподходящими. При пересмотре текста 1831 года это кровное родство было удалено.

Это чувство инцестуозности довольно болезненно усиливается из-за угрозы монстров: «Я буду с вами в вашу брачную ночь». Угроза повторяется, и я выделил курсивом, что создает еще более зловещий смысл. Есть неприятные последствия смерти и секса, даже изнасилование в этой единственной угрозе. Предположение о чудовище, о том, что больной «сын» Франкенштейна находится даже рядом со свадебной палатой, отвратительно для воображения. Еще раз, образ, созданный в книге, очевиден в реальной жизни Шелли, чувство удвоения присуще тому, что она разделяет имя своей матери и, следовательно, не имеет реальной идентичности для себя.

Идея удвоения связана с идеей секретности, двусмысленности, инцеста с «невыразимым». Франкенштейн осознает пользу невежества только в ретроспективе, когда он предупреждает Уолтона: … вы ожидаете, что узнаете о тайне, с которой я знаком; это не может быть: … насколько счастливее тот человек, который считает свой родной город миром, чем тот, кто стремится стать больше, чем позволит природа. [с.35 гл.III]

Сказка становится более пугающей из-за того, что ее не проясняют, и это один из главных атрибутов готической фантастики, что вещи пугающие, потому что они неизвестны. Это тайна и загадка, которые создают напряженность и драматическое напряжение. В этом смысле именно это «уклонение» создает готическое ощущение в романе, а также позволяет обсуждать спорные вопросы. Однако на самом деле это подтекст романа, умение писателя создавать смысл в тексте, который позволяет разобраться с «табу». Точнее, не только готическая новелла обсуждает табу (хотя готические стратегии используются для создания определенных образов и идей); хотя это, безусловно, верно для романа в его всеобъемлющей форме.

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.