Сочинение на тему Как заплесневелый холодильник изменил мою жизнь

Некоторые семиклассники с нетерпением ждут возможности поехать за рулем, на свидание или приобрести собственный сотовый телефон, но я с нетерпением ждал, когда выпью банки с газировкой из заплесневелого холодильника. День, когда я получил эту привилегию, будет днем, когда я присоединился к молодежной группе. После долгих лет ожидания я сидел в одной комнате с заплесневелым холодильником и большими девочками – в молодежной комнате баптистской церкви Вифлеема. В ту ночь я ходил в церковь, ожидая, что уйду с ощущением лучше, чем когда я пришел; вместо этого я оставил близко к слезам. Никто из людей, которыми я восхищался, не говорил со мной и не признавал мое существование.

Я не позволил этой ночи остановить меня. Я продолжал еженедельно посещать молодежные собрания, пить газировку, играть в волейбол у стены, а иногда и сидеть один. Я отправился в летний лагерь и другие поездки, надеясь найти свое место в группе под влиянием ночных богослужений и постоянного поощрения «заводить новых друзей». Тем не менее, я видел, что все были настолько поглощены своей кликой, что забыли о разбитых людях вокруг них; Таким образом, они забыли обо мне. Я не знаю, почему я отказался бросить, но сегодня я рад, что был упрям. В одиночестве я забыл, что ученики седьмого возраста приближаются к своему праву на переход в молодежную группу. Как только они прибыли, моя ситуация немного улучшилась. Наконец-то мне удалось поговорить с несколькими людьми, и я был благодарен за них, даже если они не были большими девочками. Каждый год эта картина продолжалась; когда появились новые группы, у меня появилось больше возможностей наставлять молодых девушек. Когда я стал старше, я понял, что годы неприятия и разочарования подготовили меня к тому месту, которое я занимаю сегодня – теперь я одна из самых больших девушек.

Мои воспоминания ведут меня. Триггер включается, когда я вижу, что кого-то исключают, и мой инстинкт срабатывает. Прежде чем я это знаю, я откладываю свою чашку кофе, чтобы я мог пожать руку новой девушке. Он включается снова, когда я вижу младшего друга, которому нужно кого-то слушать. Прежде чем я это узнаю, я слушаю истории о нанесении ударов спинами, сожалениях и самоповреждениях и пытаюсь стать наставником, которого я бы хотел, чтобы кто-то был для меня. Кто-нибудь. Мое сочувствие к причиняющим боль людям исходит от отголосков моей собственной боли. Я вижу себя в них, и я делаю все возможное, чтобы они не чувствовали себя забытыми.