Сочинение на тему Как социологи стремятся понять спортивный мир

Социологи сосредоточены на систематических исследованиях общества и социального взаимодействия. Это объясняет, как сообщество влияет на людей, которые в нем живут. Это также критически рассматривает, как эти самые люди влияют на общество. Социология, определяемая как постоянное согласование и координация действий отдельных лиц, поэтому квалифицируется как изучение всего, что характеризуется социальным. Субдисциплина социологии, которая в основном фокусируется на изучении спорта как социального явления, называется спортивной социологией. Основное внимание здесь уделяется критическому анализу того, как социологи стремятся понять спортивный мир в целом. В дополнение к этому будет проведен обзор различных социологических теорий спорта и объяснено, как разница в гендерных аспектах влияет на участие в спорте.

Несколько теорий помогли объяснить и понять социологию спорта. Эти теории включают в себя; теория конфликта, символический интеракционизм, критическая теория и структурный функционализм. В критической теории основной упор основан на материалистической интерпретации исторической работы, рациональном анализе, критической позиции в отношении социального устройства и политической программы реформ и революции (Smith and Hattery, 2017, p113). Это главным образом привлекает внимание к различиям во власти, таким как конфликт между различными классами. Таким образом, это рассматривается как макроуровень анализа общества. Теория структурного функционализма рассматривает общество как сложную модель, различные части которой работают совместно, чтобы способствовать стабильности и солидарности.

Символический интеракционизм, с другой стороны, развивается из различных практических соображений. Эти соображения намекают на использование диалекта людьми для того, чтобы сделать нормальные последствия для различных выводов, которые помогают в переписке с другими. Согласно критической теории, делается упор на рефлексивную оценку и критику общества, и это делается путем применения знаний из социальных наук и различных предметов человечества. Он стремится освободить людей от порабощающих их обстоятельств.

В большинстве досовременных обществ роль гендера, особенно женщин и мужчин в спорте, значительно усилилась в молодом и нежном возрасте. Социология, которая остро наблюдалась как окружающая спорт, основывалась на идее, что спорт для большинства мужчин (Chalip, 2015, p398). Мужчины более мужественны, чем женщины. В связи с этим женщины были поэтому отстранены и дискриминационно освобождены от участия в различных спортивных мероприятиях. Это было основано на аргументе, что они деликатны и поэтому подвержены травмам, учитывая их менее мускулистый характер. Таким образом, им было рекомендовано больше участвовать в неконкурентных играх, в то время как соревновательные игры оставались для мужчин.

Воздействие различных спортивных мероприятий должно было служить подготовительной моделью для детей до совершеннолетия. Во время игр было четкое разделение ролей между мужчинами и женщинами (Delaney and Madigan, 2015). Разделение было в основном выражено через средства массовой информации и гендерную идентичность. На самом деле, как правило, в средствах массовой информации мужчины чаще занимаются спортом по сравнению с женскими видами спорта. Трансляция спортивных состязаний между этими двумя полами также различна. Существует четкий и четкий контраст в видах спорта, которые используются каждым полом. В то время как мужчина принимает участие в более жестких и противостоящих координационных играх, женщины участвуют в играх, которые являются более стильными и индивидуальными и более стильными.