Сочинение на тему Как найти себя через эволюцию мышления
- Опубликовано: 15.10.2020
- Предмет: жизнь
- Темы: Найти себя, Себя
Под каждым плащом, каждым предметом одежды и косметикой скрывается тело. Под кожей тела лежит душа и разум мыслей. Достигая дальше, мы ищем, где мысли родились.
Как зародыш, мы принесены в этот мир и воспитаны нашими создателями. От них нас учили жизни. В зависимости от наших родителей или от того, кто нас воспитывает, мы становимся личностью с мыслями, чувствами, эмоциями и идеями.
Если посмотреть глубже, становится ясно, что все идеи существуют из аспектов, которые мы изучили. Одна мысль также является зародышем, рожденным, а затем созданным ее создателем. Мысли существуют от учителей и обучения, и поэтому нас учат ограничениям, которые есть у людей, и доступным возможностям, и все они существуют только потому, что их учили. Если бы первый учитель жизни сказал, что люди могут ходить по воде, то сегодняшняя реальность нашла бы, что мы ходим по воде как обычное средство передвижения.
Возможно ли, что реальность состоит из мыслей, целей, а затем достижений? Несколько лет назад, когда первая ракета взлетела с Земли, были созданы астронавты. Из-за мысли, что реальность изменилась и позволила космические путешествия. Мысль провоцирует изменения и дальнейшее развитие расы, но где эта мысль развивалась?
Практически всему, чему учится ребенок, его учат. Мир становится фильмом, который можно смотреть и учить, оставляя родителей и опекунов критиками. У каждого ребенка есть выбор стать тем, что он наблюдает перед ним или ней. Я думаю, что если есть больше возможностей и возможностей, о которых нельзя думать ребенку, потому что они еще не изобретены, или, скорее, мысль о них еще не разработана.
В каждом ребенке скрыто что-то новое, какая-то новая причина существования, которую невозможно найти, поскольку они следуют тому, чему их учат. Например, идея о том, что дети могут общаться друг с другом, а также уметь изучать различные языки, предполагает огромную интеллектуальную мощь. Если бы каким-то образом мы могли извлечь в каждом молодом уме идеи, стоящие за их активным воображением, возможно, мы бы открыли для себя много вещей, которые никогда не были бы действительно новыми.
Вы когда-нибудь обнаруживали, что маленький ребенок видит мир с таким большим количеством деталей. Например, если вы входите в комнату с ребенком и взрослым, позволяя им обоим осмотреть комнату на секунду, ребенок расскажет вам все подробно, в то время как взрослый скажет только очевидные атрибуты!
Вода называется вода с какого оправдания? Ребенка учат, что это вода, но только как слово! Вода поддерживает жизнь, потому что без нее вся жизнь умирает. Он говорит как человек, иногда смеющийся или плачущий, он способен утопить жизнь так же легко, как утоляет жажду. Мир вращается вокруг воды, так может ли он быть учителем? Вода может научить ценить слушание, слышать больше, чем слова, чувствовать звуки, использовать свое воображение и видеть что-либо в отражении, открывать свой разум любви и эмоциям. Ребенок может научить себя невероятным вещам из чего-то столь незначительного для других. При этом они начинают уходить от всех в поисках себя.
Борьба за причину существования витает как мысль внутри каждого существа, это необходимость найти цель на земле. Вот почему человеческая раса адаптируется и развивается. В поисках ответов она пробуждает душу внутри себя.
Я верю, что мысль может стать реальностью, поэтому, веря в хождение по воде, это может произойти. Там нет ограничений! Я думаю, что человеческая раса приспосабливается к изменениям, и что ум проявляется все больше с каждым поколением. Каждое поколение адаптирует нас больше, думает больше мыслей, так что мы начинаем развиваться в существо, которое мы создали в наших мыслях. Как наш разум открывается для веры и мыслей внеземных существ, так и реальность жизни. Я верю, что мы можем создавать и становиться существами, которых мы воображаем, что люди хотят меньше ограничений (физических и ментальных), и ответом на них является то, что они не имеют границ!
От обезьяны происходит человек, от человека происходит бесконечное существо … Все, что может сосуществовать, обезьяна, человек и высшее существо в схеме эволюции посредством мысли. Куда нас приведет эволюция ?? У меня нет доказательств того, что написанные слова являются реальностью, однако у меня есть мысль, и из этой реальности рождается.
Роза Бонер, первоначальное имя которой Мари-Розали Бонер, родилась 16 марта 1822 года в Бордо, Франция, и умерла 25 мая 1899 года в Шато-де-Бай, недалеко от
Представьте хорошо проработанное эссе, посвященное обсуждению репутации как источника устойчивого конкурентного преимущества в страховой отрасли. (25) Репутация Олинс (1990) относится к репутации как к организационной
Лиза Лесли родилась 7 июля 1972 года в Гардене, Калифорния, у своей матери Лорен Лесли, полупрофессиональной баскетболистки. С двумя сестрами Дионн, которая на пять лет