Сочинение на тему Как можно использовать доску?

Профиль аудитории

Документ предназначен для людей в отдаленных деревнях Индии, таких как северо-восточный район Трипуры. По словам Джеймса (2012), в период между 2000 и 2008 годами большая часть районов находилась под мятежом. Следовательно, способность использовать преподавание в классе была значительно ущемлена. Однако несколько организаций вложили средства в онлайн-обучение, чтобы помочь раскрыть таланты детей из малообеспеченных семей и дать им надежду на лучшее будущее. Дети не имеют предварительного доступа к программе Blackboard. Из-за враждебности и нестабильности уровень проникновения интернета и использования компьютеров недостаточен, что приводит к очень низкой компьютерной грамотности, а также техническому опыту. Главные ожидания – то, что дети готовы учиться усердно, несмотря на отсутствие авторитетных фигур. Более того, я ожидаю, что среди целевой аудитории будут достаточные инвестиции в онлайн-классы. Основной страх и опасения заключаются в том, что целевая аудитория может отдавать предпочтение своему выживанию, следовательно, мало или вообще не имеет отношения к онлайн-обучению. Таким образом, статья может быть бесполезной. Тем не менее, несмотря на неудачу, я ожидаю, что в аудитории будет мало целенаправленных участников, которые воспользуются моим руководством и, следовательно, преуспеют в использовании программ Blackboard.

Аннотация

В этой записке рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются новички в обучении Blackboard, когда они начинают заниматься онлайн-образованием. Благодаря личному опыту онлайн-обучения и глубоким исследованиям других экспертов, в статье изложены некоторые проблемы, с которыми сталкиваются студенты, впервые знакомые с учебной средой Blackboard. В меморандуме рассматриваются такие вопросы, как проблемы в дискуссионных комнатах, трудности с доступом к материалам курса и проблемы с реакцией во время экзамена. Кроме того, в статье приводятся некоторые советы, которые могут использовать новые студенты, чтобы они могли научиться использовать заднюю панель в кратчайшие сроки. Такие подходы включают в себя уделение времени изучению окружающей среды, соблюдение личной решимости и стремление стать технически хорошо информированными.

Blackboard – это система управления обучением, которая революционизирует способ обучения учителей и учеников. Многие заинтересованные стороны в дистанционном обучении в режиме онлайн приняли Blackboard в качестве основного средства доставки контента своим ученым. Учащиеся и преподаватели могут многому научиться, используя онлайн-платформы обучения, такие как Blackboard. Тем не менее, исходя из личного опыта, есть те проблемы, с которыми сталкиваются студенты, впервые знакомые с системой, что приводит к тому, что большинство из них теряют мотивацию к использованию таких платформ. Однако в таких областях, как Трипура, где обучение в классе менее развито, следовательно, ученики должны преодолеть эти трудности, если они хотят развиваться в учебе. Соответственно, в меморандуме указаны проблемы, с которыми сталкиваются новые студенты при использовании программы Backboard, и способы преодоления этих проблем.

Проблемы с использованием классной доски

Существуют многочисленные фундаментальные проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся, плохо знакомые с программой Blackboard, и с низкими компьютерными навыками. Во-первых, большинство ученых, использующих определенные версии Firefox, испытывают проблемы при входе в Blackboard. В большинстве областей, не знакомых с технологиями, Firefox является основным браузером. Тем не менее, у большинства студентов с небольшими компьютерными знаниями возникают проблемы при обновлении своих браузеров до последних версий. Как таковые, они, как правило, испытывают постоянные проблемы при входе в Blackboard.

Во-вторых, большинству новых пользователей Blackboard трудно получить доступ к слайдам Power Point из-за блокировщиков всплывающих окон и ценных бумаг браузера. Большинство новых ученых не имеют представления о настройках безопасности браузера и всплывающих окнах. Таким образом, большинство студентов не хотят пользоваться платформой или теряют интерес в конечном итоге.

Кроме того, некоторым студентам сложно просматривать аннотации к заданиям. Например, у учеников, использующих программу просмотра Crocodoc Inline Assignment, постоянно возникают проблемы с поиском аннотаций в своих заданиях. Как таковые, некоторые заканчивают тем, что делали свои назначения, неправильно приводящие к плохой оценке во время начальных лекций.

Кроме того, у некоторых новых студентов возникают проблемы с тем, что респонденты не подключаются к доске, что препятствует возможности студента загружать или загружать оценки на курсы Blackboard. Responseus блокирует среду онлайн-тестирования, чтобы гарантировать, что студент не обманывает на экзамене. Тем не менее, большинству студентов было сложно настроить свою систему из-за ограниченного воздействия компьютерных технологий.

Кроме того, многие студенты сталкиваются с многочисленными препятствиями, отправляя электронные письма некоторым пользователям, подписавшимся на доску обсуждений. Ошибка обычно возникает из-за того, что некоторые подписчики ошибочно отказались от подписки по истечении срока действия другой подписки. Однако, обладая небольшим компьютерным опытом, студент может связаться с администратором и снова активироваться. Тем не менее, встреча представляет собой серьезную проблему из-за небольших технических знаний с Blackboard.