Сочинение на тему Изучение темы сексуальности в истории мальчиков

Сложное исследование гомосексуальных отношений, которые нарушают границы между учениками и учителями, обычно следует идентифицировать как скандальные и как форму педофилии в школе. Однако Алан Беннетт представляет проблему в скромной гимназии в Шеффилде совершенно иным образом. Для персонажей Беннетта в The History Boys такой контакт кажется просто нормальным аспектом школьной жизни.

Персонаж Гектора сконструирован так, чтобы быть персонажем «гуманного универсала», как его изображал Джон Сандерленд для «em» The Guardian , что отражено в мирских познаниях Гектора в литературе, которую он с состраданием считает. Его неуважение эквивалентно его страстной и почти религиозной вере в силу литературы как нечто, что «драгоценно, служит ли оно малейшему гуманному использованию». Однако сложность характера Гектора проявляется в сопоставлении его страсти к литературе и его гротескной формы. Конструкция его персонажа изображена в его внешности как «школьный учитель пятидесяти или около того», достаточно взрослый, чтобы пометить его как «извращенного» для нащупывания мальчиков. Кроме того, способ, которым он проводит свои уроки «общего обучения» в такой неформальной и знакомой манере, представляет бодрость, которая служит аспектом комедии для аудитории. Взаимное исследование границ авторитета и телесности в отношениях между ним и его учениками демонстрирует его знакомство с мальчиками через комедийное использование грубости на его уроках; он даже культивирует роль эксцентричного профессора, избивая мальчиков как демонстрацию своей любви. Видимо, «он тебя бьет, если ты ему нравишься». Кроме того, то, как Гектор «нащупывает» мальчиков сексуально, может привести к отчуждению его персонажа в современном обществе, поскольку это, несомненно, «ненормальное» и отталкивающее поведение, как позже предупреждает его директор, что подкрепляет идею Гротескная форма Гектора.

Увольнение директора школы с Гектора после того, как его жена увидела, как он нащупывает другого ученика на публике, является проверкой мнения аудитории о гомосексуализме. Директор школы сам сексуально оскорбляет своего секретаря Фиону; однако, его действия не оспариваются, в отличие от действий Гектора, который вынужден досрочно выйти на пенсию из-за своих сексуальных предпочтений. Возможно, Беннетт тонко намекает зрителям на предрассудки и социальную стигму, которые были связаны с гей-сообществом в 1870-х годах. Тем не менее, Алан Беннетт не осуждает и не выкупает Гектора в пьесе, позволяя зрителям самим решать, критиковать или не критиковать характер Гектора и его действия. Николас Хинтер, режиссер фильма History Boys , посещал школу, не похожую на ту, что изображена в пьесе Беннетта, но признается, что «даже в 70-е мы бы посчитали случайным отвратительное гомофобию», подтверждая, что изображение гомосексуальных отношений между учениками и учителями, чтобы быть ненормальным аспектом школьной жизни. The History Boys – почти фантастическое создание мира, в котором границы между учителями и учениками не сосуществуют, а взгляды и ценности нормального общества не поддерживаются. Случайное представление гомосексуализма в пьесе, которое в определенной степени принимается в обществе, может быть истолковано как способ, с помощью которого Беннетт устраняет противоречия и негативизм, которые были связаны с общественной гомосексуальностью в 1970-х годах.

Реакция мальчиков на сексуальные домогательства Гектора заметна и говорит зрителям, что мальчики пришли к тому, что они воспринимают поведение Гектора как одну из его многих грамотных эксцентричностей и его определяющее качество, которое они терпят, как если бы это был ритуал и неизбежное явление. в их повседневной школьной жизни. То, как ни один из «исторических мальчиков» не осуждает и не ставит под сомнение сексуальное поведение Гектора, представляет собой взаимную связь доверия и лояльности, которую они разделяют. Впервые это показано публике на французской сцене, когда мальчики помогают Гектору прикрыть сцену в борделе из-за внезапного входа директора в комнату, где Дакин является «без всяких брюк». Содержание сцены очень сексуально и, следовательно, крайне неприемлемо для мальчиков их возраста, что дополнительно демонстрирует неподходящее учение Гектора и неправильное понимание правовых и моральных границ, которые должны существовать между ним и мальчиками в школьной обстановке. Кроме того, основная цель Беннетта на французской сцене – служить комедийным аспектом для зрителей посредством демонстрации ролевой игры и бодрости в персонажах. Педагогическая дружба Гектора и дух товарищества между ним и мальчиками против их общего врага директора школы также усиливаются благодаря этой конкретной сцене в пьесе. Суждение мальчика о сексуальных желаниях Гектора дает им власть над ним, которую они отказываются использовать, несмотря на то, что, как они знают, за пределами школы он будет восприниматься как «извращенный». Принимая Гектора в этой роли, мальчики кажутся сверхъестественными мудрыми, и, возможно, интеллектуально сложная конструкция «Мальчиков истории» Беннета с их острым умом, способностью и грацией вести переговоры в классе означает, что их легко можно идентифицировать с учителями. Таким образом, аудитория не чувствует себя так быстро, чтобы осудить нарушение границ между учителями и учениками.