Сочинение на тему Изучая стихи, я бродил в одиночестве как облако и писал в конце весны

Изучите ритм любой песни с четырьмя ударами на такт. Произведение естественно течет от одной меры к другой; прогрессия легкая и успокаивающая, гармоничная, с миром все в порядке. Теперь сделайте то же самое для фигуры с пятью ударами за такт. (Это может быть сложнее, поскольку по уважительной причине такая музыка встречается гораздо реже.) После каждого такта пьеса, кажется, останавливается в своих треках, прежде чем продолжить; при ходьбе это трудно, трудно и, возможно, несколько резко на ушах. Наконец, рассмотрим, как это связано с развитием вышеприведенных стихов. Стихотворение Вордсворта протекает натурально через каждую строку, потому что в каждой строке есть только четыре «удара». Напротив, стихотворение Смита заставляет читателя делать паузу между каждой строкой из-за пяти «ударов» на строку. Таким образом создаются два уникальных чувства: одно текучее, другое на ходулях. Символическая природа этих чувств, поскольку они относятся к предмету, является темой для другой дискуссии.