Изображение человеческих отношений в работах Хьюза и Платона сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Изображение человеческих отношений в работах Хьюза и Платона

В поэзии Хьюза и Плата тема человеческих отношений написана по-разному и по-разному. Работа Плат подробно описывает отношения, такие как отношения родитель-ребенок, используя мощные и сложные образы, в то время как Хьюз передает тему, используя сравнительно более простой, но более метафорический язык. Кажется, что оба поэта дают сложное представление об отношениях, и хотя многие могут считать их изображение «мрачным и беспокоящим», есть определенное прочтение, которое могло бы противостоять этому мнению.

Во-первых, «Утренняя песня», стихотворение, иллюстрирующее сюрреалистический период времени для родителей после рождения нового ребенка, безусловно, описывает отношения родителей и ребенка двойственным образом. Стихотворение было написано вскоре после рождения первого ребенка Плата Фриды, поэтому его можно было читать биографически, однако во многих стихах Платона персонажи используются для передачи ее взглядов на различные аспекты жизни, поэтому, хотя стихотворение исповедальны, эмоции могут быть преувеличены. При первом прочтении отношения могут показаться несвязанными и далекими – но, как и во всей поэзии Плат, символический и загадочно-метафорический язык передает более глубокие последствия этих отношений.

Название поэмы «Утренняя песня», по-видимому, не указывает на какой-то поразительный негатив относительно отношений; напротив, оба слова, кажется, сразу вызывают радостные или даже праздничные коннотации. Период времени «утра» может быть метафорически связан с идеей начала – начала всей жизни для ребенка и начала новой жизни для новых родителей. Многие читатели автоматически связывают идею нового начала с идеей надежды и великой возможности счастья. В продолжение этого толкования слово «песня», очевидно, содержит идею празднования и ликования и может рассматриваться как представитель приветствия для ребенка. В качестве альтернативы можно было бы истолковать, что название намекает на крик нового ребенка – если это так, то, похоже, оно не представляет его особенно негативно. Сравнение крика с песней, безусловно, наводит на мысль о благоговении или восхищении с точки зрения родителя, а не о тревоге или дискомфорте. Однако, возможно, можно было бы сформулировать более мрачную интерпретацию названия, если «утро» читается как одновременно предлагающее гомофоническое слово «траур». В этом случае это можно рассматривать как метафорическую смерть родителей – их старые жизни исчезают, поскольку рождение ребенка полностью меняет их. Хотя эту идею можно рассматривать как негативное представление об отношениях, она представляет собой единственную, возможно, сомнительную интерпретацию – в первую очередь, заголовок дает читателю легкий, обнадеживающий первый взгляд на стихотворение, далеко не беспокоящий.

Тем не менее, внутри самого стихотворения, как представляется, многие случаи представляют более негативное и мрачное представление об отношениях. Говоря наиболее точно, оратор заявляет: «Я больше не твоя мать / Облако, которое искажает зеркало, чтобы отразить его собственное медленное / Потертость». Конечно, это, кажется, указывает на нежелание матери принять на себя новую ответственность, ее попытку отдалиться от ребенка, почти отказ. Используя такую ​​абстрактную метафору для описания их отношений, чувство отчуждения еще более усиливается. Сравнение оратора с «облаком», которое «рассеивает зеркало», может быть истолковано как процесс ухода матери за ребенком, который Плат видит в «зеркале» матери. Ребенок становится старше, поскольку «зеркало» далее «перегоняется» благодаря заботе и заботе родителей. Тем не менее, когда мать видит своего ребенка, зеркальное отражение себя, когда она была моложе, она только «отражает» и подчеркивает ее «медленное стирание». Другими словами, по мере того, как ребенок становится старше, он лишь подчеркивает для матери ее «стирание» – как она становится все более незначительной, по существу исчезая в ее старости, подобно конденсации, которая исчезает, когда зеркало становится более ясным. Если интерпретировать таким образом, можно было бы увидеть, что мать очень боится начать эту новую жизнь со своим ребенком, рассматривая ее как нечто, что принесет только печаль и разочарование, подчеркивая ее собственную смертность и незначительность. Интересно, что сравнение Платом себя с «облаком» часто встречается в других стихах, например, «Маленькая фуга» – оно часто подчеркивает как чувство безвестности или растерянности, так и идею, что она является жертвой, особенно из-за белый, чистый цвет облака. Одна только строчка «Я больше не твоя мать», возможно, шокирует читателя и дает тревожное представление об этих отношениях – что с учетом того, что мать пренебрегает или не заботится, можно предположить, что это действительно создает «тревожный портрет» .

На момент написания статьи многие критики придерживались феминистского взгляда на поэзию Плата: нежелание персоны принять ее роль матери могло рассматриваться как свидетельство чрезмерного давления, оказываемого на женщин, чтобы они вступили в семейную жизнь и уход за детьми. В те годы личность женщины, возможно, была чрезвычайно ограниченной, что с явным отсутствием равенства в таком сильно патриархальном мире – стихотворение можно рассматривать как выражение нежелания Плата быть пойманным в ловушку в границах такой идентичности, идентичности почти определяется исключительно материнством. Ребекка Уоррен далее отмечает, что поэзия Плата о материнстве сегодня часто воспринимается феминистками как отражающая конфликт, порождаемый индивидуальным творчеством и семейным положением, поэтому, возможно, отдельный портрет отношения персоны к ее ребенку указывает на страх потерять ее творческую свободу и является более сложный, чем просто «унылый и тревожный» отказ от ребенка. Кроме того, первая строка стихотворения, возможно, рассеивает любой негатив, возможно, даже первое слово «любовь». Оратор, обращаясь к своему новому ребенку, отмечает, что «Любовный набор (это) идет как толстые золотые часы», по-видимому, обеспечивая бодрое, милое начало поэмы. Мгновенно идея «любви» освещает стихотворение своего рода позитивом и нежностью, подразумевая как любовь между родителями, так и любовь, которую они испытывают к ребенку. Кроме того, сравнение «как толстые золотые часы», возможно, привлекательно, возможно, намекает на здоровую внешность ребенка, в то время как красочное прилагательное «золото», отражающее богатство и богатство, кажется, передает ребенку нечто ценное и ценное. В сочетании с приподнятым односложным ритмом «жирных золотых часов» эта начальная линия, безусловно, передает чувство обожания и радости новому ребенку. Однако, наоборот, можно утверждать, что это, фактически, вызывает в воображении негативный портрет отношений родитель-ребенок. Хотя поэт действительно заявляет, что «любовь» – это то, что привело ребенка в мир, что может показаться позитивным, это, возможно, безличное слово, и дистанцирует ребенка от родителя – вместо этого оно связано с абстрактным понятием. Возможно, это усиливает чувство нежелания матери чувствовать, что она принимает этого ребенка и принимает его новую жизнь – вместо того, чтобы связывать ребенка с собой и своей собственной ответственностью, она связывает это только с этим абстрактным идеалом. Кроме того, идея о том, что ребенка сравнивают с неодушевленным предметом, кажется несколько тревожной – как только начинается жизнь, она сразу же ассимилируется с чем-то, что не имеет жизни. Такое сравнение также происходит позже в стихотворении, когда ребенок описывается как «статуя». Можно было бы истолковать, что это еще раз отражает опасения говорящего принять ребенка и признать присутствие всей этой новой жизни в ее жизни. Можно было бы возразить, что говорящий, обращающийся к ребенку как к «вам», передает его согласие с существованием и присутствием ребенка в его жизни и в некоторой степени ослабляет чувство дистанцирования. Кроме того, однако, тот факт, что ребенка сравнивают с «часами», возможно, представляет читателю зловещее и предчувствующее изображение – можно было бы истолковать, что говорящий подразумевает секундомер, представляющий уже уменьшающееся время, оставшееся в жизни ребенка. Это, несомненно, «мрачный» и пессимистичный взгляд, возможно, указывающий на собственные опасения говорящего о смертности – ребенок только усиливает ее озабоченность и страх смерти, а не наполняет ее надеждой на новую созданную жизнь.

Кроме того, чувство отчуждения и отдаленности от ребенка создается во многих других случаях на протяжении всего стихотворения, способствуя негативному и безрадостному представлению об отношениях. Бесчувственное, синестезическое описание «лысого крика» ребенка не вызывает никакого чувства страха у родителей, когда они впервые слышат его ребенка, а вместо этого говорит о том, что это нечто пустое, подчеркивая отсутствие связи между родителями и ребенком. Кроме того, Плат описывает, как крик «занимает свое место среди стихий», который, кажется, отделяет ребенка от человеческого мира и вместо этого ассоциирует его с чем-то внешним и чуждым. Чувство дискомфорта и беспокойства, которое, кажется, родители испытывают, еще более усиливается линиями: «ваша нагота / тень нашей безопасности». Здесь кажется, что присутствие этого нового, хрупкого и уязвимого ребенка в их обязанностях, по-видимому, угрожает их собственной безопасности – их ранее структурированные жизни полностью изменились, и чтобы снова чувствовать себя комфортно, они должны приспособиться. Контраст между словами «нагота» и «безопасность» подчеркивает беспокойство родителей, поскольку оно подчеркивает изменения, которые произошли в их жизни; предыдущий порядок и безопасность, теперь запятнанные уязвимостью их положения. Кроме того, слово «тени», подчеркнутое аннамбемансом, похоже, передает надвигающуюся тревогу и страх, которые новый ребенок вызвал у родителей. Однако это также может означать двусмысленность эмоций, которую ребенок вызвал у родителей – тени и тьма скрывают и смущают, и, таким образом, внезапное присутствие хрупкого и невинного ребенка на попечении оставило их без ясности. эмоции или ситуации. Хотя чувство отчужденности и отрешенности от ребенка может показаться «мрачным» образом отношений, это, возможно, довольно реалистичное изображение – рождение нового ребенка, несомненно, является большим изменением, и трудность адаптации к это, конечно, не «тревожная» идея. Точно так же чувство родителей, что они менее защищены от такой большой новой ответственности, безусловно, не является тревожной идеей или мрачным – это просто нормальная и, возможно, временная реакция.

Отношения между родителями и детьми были также исследованы Тедом Хьюзом в его стихотворении «Полнолуние и Маленькая Фрида». Точно так же, кажется, что отношения были изображены амбивалентным и сложным образом, и еще раз, стихотворение может быть прочитано биографически, поскольку «Фрида» была его первой дочерью с Платом. Как и стихотворение Платона, оно написано в свободном стихе и наполнено яркими, запутанными образами. Во-первых, первое упоминание докладчиком Фриды «И ты слушаешь» сразу же показывает его любовь и трепет перед дочерью. Составляя стихотворение почти так же, как если бы оно было полностью адресовано Фриде, используя местоимение «ты», оно становится значительно более личным и ясно показывает его близкие отношения с дочерью. Для сравнения: Платон обращается к Фриде одинаково в «Утренней песне», и в обоих стихах это «вы», кажется, отражает близость отношений между родителем и ребенком через этот прямой адрес. Кроме того, это короткое предложение, состоящее из трех слов, стало еще более отчетливым благодаря тому, что Хьюз использовал конечную остановку, что позволяет сильно подчеркнуть описание Фриды в ее изоляции. Трепет и восхищение оратора, безусловно, передаются благодаря такому большому вниманию к этому необыкновенному простому действию в настоящий момент.

Таким образом, отношения, безусловно, не передаются как «мрачные» и не «тревожные», а полностью любящие и нежные. Примечательно, что все стихотворение составлено в настоящем времени, возможно, чтобы оживить момент и чувства, о которых пишет Хьюз. Большая часть «Утренней песни» в равной степени написана в настоящем времени, и можно утверждать, что цель этого в обоих стихах – полностью передать интенсивность пережитых действий и эмоций, сохранив их в непосредственности настоящий момент. Однако в глубине поэмы Хьюз начинает сравнивать свою дочь с различными образами, которые представляют другой элемент их отношений. Во-первых, Хьюз описывает ее как «паутину, напряженную от прикосновения росы». Это может быть истолковано как передача удивления ребенка и ожидание появления полной луны, поскольку она сидит, «слушая», «напряженная» с волнением по поводу ее прибытия. Тем не менее, альтернативное прочтение может заключаться в том, что говорящий подразумевает предстоящую зрелость своей дочери, которую принесет время. «Напряжение», с которым связана дочь оратора, возможно, отражает неизбежную неизбежность ее взросления и взросления, что, по-видимому, говорит оратор с озабоченностью. Он продолжает эту тему, сравнивая ее с «Ведромо поднятым, неподвижным и полным». Идея «поднятого ведра», возможно, передает начало ее жизни – в настоящее время она только «поднята» – ее детство только началось. Хотя ощущение застоя создается словом «по-прежнему», это контрастирует с существующим причастием «наполненности», по-видимому, предполагающим, что вода все еще движется по поверхности, несмотря на ее кажущуюся «неподвижность». Это может быть истолковано как свидетельство того, что оратор знал, что, несмотря на тот факт, что зрелость его дочери «переполнена» и неизбежна, в настоящий момент ее детство и невинность «по-прежнему» и остаются на прежнем уровне. Возможно, именно поэтому Хьюз сочинил стихотворение в настоящем времени, чтобы укрепить и сохранить сладкое, детское состояние …

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.