Интерпретация и анализ фильма История игрушек 1995 года сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Интерпретация и анализ фильма История игрушек 1995 года

Когда Pixar выпустил оригинальную историю игрушек в 1995 году, многие люди были ошеломлены качеством фильма. Это был не просто театральный релиз. Это выглядело как живое действие, но все это было сделано на компьютере (или, точнее, на многих компьютерах). Игрушки выглядели потрясающе настоящими. Они выглядели не как герои мультфильмов, но то, что вы могли бы найти на полу неопрятной детской комнаты. И более того, у них было больше жизни, чем у большинства персонажей, которых играют настоящие актеры.

Стандартная аксиома анимационных фильмов гласит, что чем больше оригинал, тем меньше сиквел. Чем выше римская или арабская цифра после названия, тем хуже будет качество. Были продолжения для Белоснежки, Книги Джунглей, Аладдина, Короля Льва и других, которые были заметно хуже, чем оригинальные фильмы. Это старый шаблон, как сами фильмы, и, конечно, он применим и к фильмам с живыми актерами. В целом – хороший оригинал = плохое продолжение; отличный оригинал = так себе продолжение.

И именно здесь Toy Story 2 нарушает правила. Ах, эти люди в Pixar (и, конечно, в Disney). В то время как оригинал происходил в основном в комнате Энди, второй фильм выходит на улицы города – и даже в магазин игрушек! Вся банда вернулась с первой, включая покойного Джима Варни в роли Слинки Дога. Какой сюжет? Владелец магазина игрушек (Уэйн Найт) ищет Вуди (Тома Хэнкса) с переднего двора Энди (он не должен был быть продан, не волнуйтесь!), Стремясь заработать на стоимости Вуди как на предмете коллекционирования. Естественно, другие игрушки, возглавляемые Базз Лайтер, запускают спасательную миссию. Но хочет ли Вуди быть спасенным? Мы познакомились с тремя новыми персонажами, другими куклами в коллекционном наборе из давнего телешоу. Знаешь, вроде Хауди Дуди, только все были марионетками. С Вуди, заканчивающим набор, эти игрушки должны быть проданы японскому музею. Вуди пойдет со своими новыми друзьями и будет жить в музее, или он вернется с Баззом и компанией, чтобы остаться с Энди?

В фильме представлен замечательный материал, заставляющий задуматься. Детей будут развлекать подвиги Вуди и его друзей, но они будут учиться, не зная, что их учат, и в любом случае это может быть самый эффективный способ для детей выучить уроки. Например, у Вуди есть моральная дилемма – иди или останься – и хотя он решает ее дипломатически, он не (или сценаристы не) выбирает легкий путь. Кроме того, наш старый приятель Базз, кажется, созрел со времени последнего фильма (!) И имеет свою СОБСТВЕННУЮ дилемму. Мы видим слабости этих игрушек, и это делает их такими реальными для нас. Дети видят их и отождествляют себя с игрушками. У нас не просто супергерои, спасающие день от зла. У нас есть игрушки, которые точно так же могут быть и самими детьми, и вы должны восхищаться правдоподобием самого сценария. Это очень забавный сценарий, с некоторыми ссылками, которые получат только взрослые, и очень четкий – это не точная копия

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.