Сочинение на тему Городское воспитание
- Опубликовано: 30.10.2020
- Предмет: Рефераты национальных университетов
Нью-Йорк – это город жизненных сил, Рим нового тысячелетия. Будучи более глобальным городом, чем американский, он обладает определенной загадкой на мировой арене.
<Р>
Дети в Нью-Йорке знакомы с реалиями, чуждыми пригородам. Как часть суеты городской жизни, городские дети свидетельствуют о самых высоких из максимумов и минимумах современного общества. Корпоративный магнат делит вагон метро с бездомным. С самого раннего возраста я осознавал, насколько глобальным является город Нью-Йорк. Мои ранние путешествия регулярно приводили меня за пределы Организации Объединенных Наций. Я помню, как меня восхищали узоры флагов мира и красочная одежда африканских делегаций.
Когда я стал старше, я продолжал использовать культурные различия, которые окружали меня. Во Франции обычно обсуждали гражданские беспорядки с официантом в углу бистро или слушали пакистанского таксиста, рассказывающего о натянутых отношениях между мусульманами и евреями. Мне бы не дали этого опыта, если бы я вырос в Вестчестере. Достижение совершеннолетия в Нью-Йорке вселило в меня большую чувствительность к культурному и политическому разнообразию и, таким образом, вызвало мой аппетит к карьере в международных отношениях.
От высоких стульев до средней школы меня привлекает эклектичная смесь людей. Я смешался с добрыми и жестокими, бедными и шикарными, туземцами и новичками. Уникальность просто очаровывает меня; это что-то в изобилии в Нью-Йорке. Формируя мой характер, Нью-Йорк сделал меня общительным и информированным человеком. Такое мультикультурное воздействие вселило в меня большую чувствительность к культурному и политическому разнообразию, чем я мог бы испытать где-либо еще.