Генетические Вклады сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Генетические Вклады

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ВЗНОСЫ

Известно, что дети, у которых есть братья и сестры с диагнозом расстройства аутистического спектра, имеют больший риск того, что им самим будет поставлен диагноз расстройства аутистического спектра, чем другим аналогичным детям, у которых в семье нет аутизма. Причина такого повышенного риска уязвимости, по-видимому, носит генетический характер, что связано с повышенным риском хромосомных нарушений. В частности, отклонения, отмеченные в хромосомах 2, 3, 5, 7 и 15, связаны с повышенным риском аутизма.

Другие исследования показывают, что мутации на Х-половой хромосоме (поставляются матерью) связаны с повышенным риском аутизма. Если это последнее исследование окажется правдой, это поможет объяснить, почему у мужчин больше аутизма, чем у женщин. Генетически мужчины несут одну Х-хромосому и одну Y-хромосому, в то время как женщины имеют две Х-хромосомы. Генетические ошибки в одной Х-хромосоме могут быть устранены у женщин другой Х-хромосомой, которую они имеют. Однако это не относится к мужчинам, у которых Y-хромосома не может устранить X ошибок. Соответственно, если бы ошибки в Х-хромосоме были причиной уязвимости аутизма, мужчины с большей вероятностью, чем женщины, унаследовали бы и выражали эти ошибки по мере их развития.

Форма или механизм, посредством которого генетический вклад может создать уязвимость к аутизму, в настоящее время неясны. Генетика может привести к тому, что дети будут особенно чувствительны к токсинам, имеют хрупкие метаболические системы, из-за которых у них возникают трудности с перевариванием определенных продуктов, из-за того, что они не могут вырабатывать определенные ферменты, необходимые для эффективного пищеварения и т.

Важность личностно-ориентированного подхода, ориентированного на человека, а не на диагноз.

Обзоры, ориентированные на человека, – это способ развития ориентированных на человека и отзывчивых услуг, а также разработка описания того, как люди хотят жить. Цель обзора – сосредоточиться на том, что «работает» и «не работает» с разных точек зрения. С помощью информации, собранной в ходе обзора, мы можем начать изменять жизнь людей (разрабатывая действия в ходе обзора). Благодаря тому, что человек полностью находится в центре обзора и включает семьи, способствуя интеграции и создавая описания того, как человек хочет жить, ориентированные на человека обзоры приводят к изменениям. Живые описания могут быть разработаны в личностно-ориентированный план.

Очень важно сделать следующее

     

  • Обеспечьте разумный уровень ежедневной структуры с помощью ежедневного или еженедельного дневника и подготовьте человека к любым изменениям в их распорядке дня. Когда произойдут значительные изменения, проведите время до события, поговорив с ребенком или взрослым о том, что должно произойти, и убедитесь, что у них есть поддержка, чтобы справиться с любой тревогой. Это может помочь им легче справиться с изменениями.
  •  

  • Дайте пошаговый список инструкций для выполнения повседневных дел, таких как подготовка к школе или принятие душа. Настенная диаграмма с картинками, иллюстрирующими каждый шаг, может быть хорошим способом представить эту информацию. Это может быть полезно для детей и взрослых с высокими показателями функционирования.
  •  

  • Разработайте обычную распорядок дня, включая установленное время для еды, занятий и сна. Как только подпрограмма установлена, избегайте ее изменения, если это возможно. Дети и взрослые с РАС могут очень расстроиться, если их рутина изменится.
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.