Сочинение на тему «Франкенштейн» Мэри Шелли; Самостоятельное открытие

В самом процессе написания романа писатель отправляется на поиски, во многих отношениях, чтобы обнаружить некоторую часть своего истинного я, большую или маленькую. Внутри каждого романа читатели предаются попыткам раскрыть эти клочки авторов настоящих чувств, мотивов и убеждений. У «Франкенштейна» Мэри Шелли есть сюжет, который, кажется, далек от мира Шелли, но мотив самопознания аналогичен самопознанию Шелли при написании романа. Определенный уровень самопознания может быть найден в каждом отдельном символе в тексте, раскрывая истинные значения путешествия каждого персонажа. Самораскрытие помогает многим другим темам романа, таким как феминизм, узурпация женщин, природа как источник утешения, границы науки и важность литературы. Эти темы обеспечивают все ядро ​​цели, стоящей за Франкенштейном, пылким самооткрытием, имеющим свою замечательную важность. Самопознание особенно увлекательно в творчестве Франкенштейна, Уолтоне, и женщинах в романе.

Путь существа к самораскрытию иллюстрирует конечную цель Шелли, чтобы подчеркнуть важность такого открытия, чтобы заставить читателей искать то же самое. Монстр растет и учится с экспоненциальной и потрясающей скоростью, показывая свою способность к росту с самого начала.

Я слышал о разнице полов; и рождение и рост детей; как отец поил на улыбках младенца, и на оживленных шалостях старшего ребенка; как вся жизнь и заботы матери были заключены в драгоценный заряд; как ум молодости расширился и получил знания; брата и сестры, и все различные отношения, которые связывают одного человека с другим во взаимных узах (Шелли 140).

Это первоначальное знакомство с его врожденными различиями открывает монстра истинному миру. Монстр учится и с готовностью приспосабливается к стереотипам мужских и женских и семейных структур, хотя он совершенно не похож на них. Самопознание монстра происходит из внешнего источника и включает в себя контраст, а не сравнение. Затем монстр начинает по-настоящему ставить под сомнение свою роль, продолжая изучать литературу и знакомство с миром.