Сочинение на тему Диснеевские фильмы: сравнение репрезентации гендерных ролей со стереотипами

Замечать пол

«Гендер – это структура социальных отношений, которые сосредоточены на репродуктивной арене, и набор практик, которые привносят репродуктивные различия между телами в социальные процессы». (Коннелл, глава 1, 2009). К сожалению, гендер включает также иерархию, где мы рассматриваем неравенство с точки зрения власти, богатства и привилегий. Одним из способов узнать о гендерных ролях и о том, какие социальные нормы и ожидания существуют в обществе, являются фильмы (Macionis, 2007). Поскольку процесс социализации начинается с раннего детства, фильмы Диснея являются отличной иллюстрацией с точки зрения постановки вопроса о представлении ролей. В этой статье я рассмотрю репрезентацию гендерных ролей и стереотипов, сравнивая три фильма Диснея: «Белоснежка», «Покахонтас», «Замороженный» и попытаюсь объяснить, как изображение изменилось с течением времени.

До чтения лекций по гендерным стереотипам я не обращал внимания на фильмы, на которых вырос. Когда я возвращаюсь в свое детство, я не могу описать счастье, которое я получал от просмотра фильмов в Диснейленде. Был один фильм, который я до сих пор не пропустил, снятый Уолтом Диснеем. Хотя моя мама предупреждала меня, что все, что я вижу в фильмах, не является реальным или точным изображением реальной жизни, я любила сравнивать себя с принцессами и мечтала быть красивой, как они. Теперь я понимаю, как детское чувство самоорганизации определяется поп-культурой. Теперь я понимаю, какие стереотипы были у каждого фильма, который я смотрел.

Мой анализ начнется с моего любимого диснеевского мультфильма под названием «Белоснежка», который вышел в 1937 году. С первого взгляда фильм показывает, как принцесса имеет хорошие отношения с гномами и интересный роман в конце фильма, благополучно заканчивающийся с веселой музыкой на заднем плане. Однако, если мы углубимся в глубокий анализ, то увидим, что эта молодая женщина изображает ожидания женщин в обществе. Она ведет домашнюю работу и ведет себя как мама для гномов, воспитывая их. Она настолько наивна, что может принять яблоко от незнакомца, а главное – ждет, пока принц спасет ее. В схеме мужественности, Белоснежка может быть связана с подчеркнутой женственностью, потому что у нее «мягкая и послушная личность, которая выражает такие вещи, как общительность, а не техническая компетентность, хрупкость в брачных сценах, соблюдение мужских желаний по поводу титилирования и поглаживания эго, а также как принятие брака и забота о детях »(Howson, 2005). Принц, который спасает ее от мачехи, является идеальным типом мужественности, который является гегемонистским, поскольку у него есть все его черты, такие как белизна, богатство, образование и т. Д. (Carole McCann and Seung-kyung Kim, 2013). С другой стороны, дата выхода фильма позволяет нам связать концепцию фильма с первой волной феминизма. Начиная с 19-го века, женщины боролись за равенство. Это движение распространилось, особенно с принятием 19-й поправки (право голоса для женщин). Однако в конце 1920-х годов он замедлился из-за Великой депрессии. Были такие ученые, как Симона де Бельвуар, который оспаривал это движение своими трудами. По его словам, женщины были другими и должны быть угнетены культурой (Коннелл, глава 3, 2009). По моему мнению, в то время мужчины боялись потерять свою власть в обществе и не хотели расширять возможности женщин в этом смысле.

После Белоснежки Дисней снял три фильма: Золушка и Спящая красавица, Русалочка. Эти три фильма не отличались от прежнего своими сценариями, поскольку в них были представлены красивые, слабые молодые женщины, ожидающие, пока их сильные, смелые партнеры-мужчины спасут их от ситуации, в которой они находятся.