Сочинение на тему Д.А.Р.Е. Программа и профилактика злоупотребления наркотиками среди несовершеннолетних: преимущества, недостатки и последствия
- Опубликовано: 10.10.2020
- Предмет: Социальные вопросы
- Темы: Dare Program
Д.А.Р.Е. Программа успешно справилась с задачей профилактики употребления наркотиков среди несовершеннолетних, а также оказала помощь в реабилитации тех, кто уже пошел по этому пути. Программа также была разработана для помощи в статистике наркопреступности среди несовершеннолетних. На следующих страницах читателю будет представлена история D.A.R.E., текущая работа предоставлена D.A.R.E., а также преимущества, которые D.A.R.E. предоставил сообществам, в которых это расширилось. Как и в случае любой группы, которая оказывает помощь группе в обществе, она также не лишена критики.
Как DARE повлиял на ювенальную юстицию
Д.А.Р.Е. Программа была введена в 1983 году и приняла слоган «Д.А.Р.Е. представляет мир, в котором учащиеся по всему миру имеют право уважать других и вести жизнь, свободную от насилия, токсикомании и других опасных форм поведения »(dare.org, n.d.). Эта философия стала основой, для которой они разработали программы, направленные на то, чтобы помочь сегодняшней молодежи избежать употребления наркотиков, а также принять тех, кто, возможно, пошел по этому пути и теперь их необходимо вытащить в мир, где они могут выздороветь и стать сосредоточены на себе и борьбе со своими пристрастиями.
История Д.А.Р.Е.
<Р> D.A.R.E. была основана в 1983 году в Лос-Анджелесе, штат Калифорния, в качестве учебной программы, проводимой сотрудниками правоохранительных органов, чтобы помочь несовершеннолетним избежать вовлечения в жизнь наркотиков, вступления в банды и жизни с насилием и преступностью (dare.org, nd) , Их организация представляла собой партнерство между системой образования и правоохранительными органами в надежде, что объединение опыта обоих позволит им охватить большинство молодежи и, в свою очередь, обеспечит им безопасное место, где они смогут получить образование и Узнайте, как избежать участия в жизни, которую выбирают многие молодые люди. По мере обучения персонала и расширения программ это позволило образовательным системам в Соединенных Штатах начать участвовать в программе D.A.R.E. программа и помощь в его постоянном росте и расширении в районах по всей стране.
D.A.R.E. Сегодня
<Р> D.A.R.E. с момента своего создания в 1983 году она продолжала развиваться и расширять свои возможности в общинах для молодежи, проживающей там. D.A.R.E. Программа по состоянию на этот год охватила почти 70% школьных округов по всей стране и охватила более 50 других стран мира. Успех программы позволил ее дальнейший рост. Педагоги и правоохранительные органы увидели успех программы и добились ее расширения. Те, кто недавно внедряют программу в свои образовательные системы, увидели поворот в других школьных округах и общинах и видят ценность, которую приносит эта программа.
Д.А.Р.Е. Программа была внедрена и преподавалась более 200 миллионам студентов K-12 по всему миру, примерно 114 миллионов из них только в Соединенных Штатах. Эта программа, которую преподают сотрудники правоохранительных органов, позволила ученикам наладить отношения и иметь социальное взаимодействие с сотрудниками полиции и администрацией школы, что оказалось решающим фактором в предотвращении злоупотребления наркотиками в нашей молодежи (Mallett, 2013). Наше правительство также осознало пользу этой программы и объявило один день в году национальным Д.А.Р.Е. День.
В финансовом отношении Д.А.Р.Е. Программа не обошлась без затрат. До 2001 года Д.А.Р.Е. ежегодно тратит около 1,3 миллиарда долларов на реализацию и обучение этой программе. Если смотреть в целом, то это в среднем 220 долларов на одного студента (Lispsey, 2010). Хотя эти финансовые вложения могут показаться высокими, сокращение, связанное с правонарушениями несовершеннолетних, связанными с наркотиками, в районах, где активно действовал Д.А.Р.Е. Программа была сокращена, это стоило потраченных денег. Спасти всего одну молодежь с этого пути стоит десятикратных инвестиций.
Преимущества D.A.R.E.
Д.А.Р.Е. Программа на протяжении многих лет показала успех во многих областях. Статистические данные показали, что участники D.A.R.E. Программа сообщила о снижении потребления алкоголя, табака и наркотиков по сравнению с теми, кто не участвовал в программе. Было отмечено снижение употребления алкоголя с 40% до 32% учащихся во время участия в программе (Schuck, 2013). Исследования, которые последовали за Д.А.Р.Е. Участники от начальной до средней школы и средней школы показали, что они реже употребляют марихуану по сравнению с теми, кто не участвовал в программе.
<Р> D.A.R.E. был не только успешным в снижении потребления алкоголя и наркотиков. Проведенные исследования также показали, что учащиеся, которые участвовали в программе D.A.R.E. Программа улучшила процесс принятия решений среди своих сверстников, чего не произошло, когда речь шла о курении и употреблении наркотиков. Усовершенствованные решения означали снижение уровня преступности и преступлений, связанных с наркотиками среди несовершеннолетних, в областях, которые активно и постоянно участвовали в D.A.R.E. Программа.
Падения Д.А.Р.Е.
Ни одна программа не обходится без критики со стороны тех, кто может не верить в необходимые инвестиции или результаты. D.A.R.E. не является исключением из этого. Независимо от успеха, продемонстрированного статистикой преступности среди несовершеннолетних и независимыми исследованиями, Д.А.Р.Е. все еще подвергался критике в течение всей жизни программы. Основной критикой этой программы является отсутствие долгосрочных исследований. Учеба шла только за учениками на протяжении всего учебного года. D.A.R.E. из-за этого факта не удалось доказать, что в этих снижениях численности существует долгосрочный успех. Критики также считают, что Д.А.Р.Е. может заставить детей просматривать только ту информацию, которую они предоставляют, и игнорировать другую информацию, содержащую подробности о вредных наркотиках. Также были разработаны исследования, в которых говорится, что Д.А.Р.Е. Успех достигается только тогда, когда ученики входят в число своих сверстников, участвующих в программе, но вне этого круга они не видят каких-либо изменений в поведении молодежи (Siegel, 2014). Критика является частью любой программы, и мы, как отдельные лица, должны использовать свои умственные способности и делать выбор, который, по нашему мнению, является наилучшим.
Заключение
Д.А.Р.Е. это программа, которая вдохновила меня на то, как она подтолкнула к изменению проблем наркотиков, с которыми сталкиваются несовершеннолетние в наших общинах сегодня. Хотя выгоды могут быть ограничены и, возможно, не принесут долгосрочного успеха после того, как учащийся покинет систему образования, даже если мы даже спасем одного ребенка от наркотиков, насилия в бандах или даже от простого курения и злоупотребления алкоголем, это стоит усилий просвещать детей об опасности этих веществ.
Я многому научился в Д.А.Р.Е. это будет и полезно для меня. Например, я узнал, что курение убивает людей, даже если они не курят. Пиво, вино