Сочинение на тему Более глубокая оценка для образования

Мои глаза горели от слезоточивого газа, и у меня были проблемы с дыханием под белой банданой, но я был полон решимости продолжать; Я не собирался позволять им останавливать меня – мешать нам мирно идти за нашей свободой. Я был частью того, что казалось большинством, выступая против несправедливости в моей родной стране Венесуэле. С самого раннего возраста я помню только о старой Венесуэле. Это была одна из самых богатых стран в мире; тот, где его граждане жили счастливо, мирно и благополучно. К сожалению, я никогда не испытывал старую Венесуэлу. Венесуэла, в которой я вырос, разительно отличается. Как только я стал достаточно взрослым, я с нетерпением присоединился к своим одноклассникам и тысячам других граждан в мирных протестах, стремящихся к лучшей Венесуэле. Молодежь – это будущее страны, но из-за того, что правительство отменяет занятия на несколько недель по незначительным причинам, слишком многие из нас лишены надлежащего образования, что делает будущее еще более подверженным риску. Постоянное прекращение занятий – лишь одна из неудач венесуэльской образовательной системы, из-за которой нам очень трудно получить знания, необходимые для борьбы за перемены. Вот почему мы, студенты, должны сделать все от нас зависящее, чтобы бороться за наше образование и лучшее будущее. Раньше мы с одноклассниками участвовали в мирных акциях протеста, но на этот раз все было иначе. По причинам, которые я до сих пор не понимаю, полиция бросила в нас бомбы со слезоточивым газом и выстрелила в нас резиновыми пулями, толпой ненасильственных демонстрантов. Мой друг был застрелен в голову резиновой пулей и был в нескольких дюймах от потери левого глаза. В то время как это происходило с другим моим другом, который был рядом со мной, был задержан за помощь другому нашему другу. Он был заключен в тюрьму на неделю, прежде чем его родители наконец смогли найти кого-то, кто мог бы помочь ему освободиться. Мне повезло Это мог быть я. Я мог бы провести неделю в тюрьме за участие в ненасильственном протесте. Мне дали удивительную возможность закончить мой старший курс в школе Брансуика. В то время как очень трудно быть вдали от моей семьи, возможность получить сильное образование очень важна для меня. За короткое время я смог увидеть большую разницу в образовательных системах. В отличие от Венесуэлы, студентам здесь предоставляются инструменты, необходимые для того, чтобы быть успешными учениками и в конечном итоге достичь своих целей. Учителя в Соединенных Штатах охотнее помогают ученикам, а курсы гораздо сложнее. В Венесуэле правительство диктует то, чему учат, и мне не хотелось думать самостоятельно. Здесь учителя заставляют вас применять то, что вы изучаете, а не просто просить вас прочитать заученные факты. Я считаю, что мне предлагается свободно мыслить и высказывать свое собственное мнение, и мне не нужно беспокоиться о получении выговора. Кроме того, в Венесуэле есть много отвлекающих факторов, которые ограничивают способность студента к успеху. Например, студенты постоянно отвлекаются на политическую ситуацию и часто живут в страхе. Будучи студентом здесь, я могу свободно концентрироваться на школе без этого давления. Эту замечательную возможность я не воспринимаю всерьез. Я понимаю, что образование – это привилегия, и я намерен много работать для достижения своих целей. Хотя я чувствую себя виноватым, оставляя своих друзей и семью в эти трудные времена, я знаю, что они будут продолжать идти по нашему пути. И по-своему, изучая все, что я могу, будучи студентом в Соединенных Штатах, я тоже продолжаю марш. Когда-нибудь я надеюсь, что смогу использовать все, что я узнал, чтобы изменить нынешний путь Венесуэлы и восстановить его в старой Венесуэле, о которой я так много слышал.