Анализ введения Германа Эббингауса в когнитивную психологию сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Анализ введения Германа Эббингауса в когнитивную психологию

Психолог Герман Эббингхаус был пионером когнитивной психологии, которая имеет давнее прошлое с очень короткой историей. Часть человеческого мышления всегда была в центре внимания. Даже древний философ, такой как Аристотель, был заинтересован в понимании механизма работы нашего разума. Психология может быть в целом определена как изучение умственной обработки, а также поведения. Когнитивная психология определяется так же, только без поведения. Вот почему бихевиоризм – это отдельное исследование, которое можно сравнить и сопоставить с когнитивной психологией. Хотя когнитивная психология будет наблюдать за некоторым поведением, это всего лишь шаг к пониманию умственной обработки, которая происходит «под капотом». Эти сложные процессы включают в себя внимание, запоминание, понимание языка и даже решение проблем. Несмотря на то, что эти процессы требуют сложного мышления, мы редко перестаем «думать» о том, как мы на самом деле думаем. Психолог Джон Б. Уотсон предложил отделить психологию от сознания, чтобы иметь возможность сосредоточиться исключительно на поведенческой перспективе. Многие экспериментальные методы исследования измерений, наблюдений и повторяемости, которые когнитивная психология не может использовать. Эти методы являются одними из самых полезных в разработке выводов исследований, которые привели к некоторым из самых важных прорывов в истории.

Подход Уотсона был позже назван «бихевиоризмом», он отверг научные аспекты психологии, подчеркнув при этом изучение наблюдаемых стимулов с наблюдаемыми реакциями. Это привело к тому, что бихевиоризм также называют психологией S-R. Во многих случаях вы не можете наблюдать те же экспериментальные методы и прийти к тем же выводам, что и в Когнитивной Психологии, хотя Когнитивная Психология наблюдает мало поведения, объясняющего, почему мозг обрабатывает так, как это происходит. Бихевиорист не отказывается от потребности в сознании, однако отвергает идею о том, что оно осмысленно изучено. У обоих психологов их цель – полностью понять разум и все, что он населяет. Когнитивный психолог просто верит, что изучение фактической обработки ума – это то, как вы можете прийти к ответу. Бихевиорист считает, что человеческое поведение является ключевым элементом в полном понимании того, как работает наш мозг. Однако оба они согласны с тем, что без сознания или поведения они бы зашли в тупик в своих исследованиях. Большинство наших исследований, которые были проведены в отношении внимания, характеризуются условиями предварительной и последующей обработки. Предварительная внимательная обработка обычно характеризуется тем, что она происходит довольно быстро, главным образом до того, как внимание было сфокусировано на стимулах. Можно сказать, что это относится к заключению до того, как человек начинает думать. Мысли, которые возникают заранее, также рассматриваются как синестетические переживания. Процессы до и после внимания контрастируют в том, как мы думаем об объектах. При пост-внимательной обработке мы можем фактически считать объекты, если их больше, чем небольшое, или сосредоточиться на чем-то более длительном, чем если бы мы думали об этом заранее. В примере с предварительным подсчетом овец, если вы видите два, есть вероятность, что вы не считали в своей голове, один и два. Вы автоматически увидели двух овец, и ваш мозг обработал их как номер два. После этого вы, скорее всего, произойдете, если будет семь овец, считая каждую, пока не достигнете числа семь.

Эти процессы подсчета называются Subitizing, что означает быстрый и легкий процесс. Вы можете увидеть этот пример, когда подсчитываете две овцы, что кажется довольно простым по сравнению со счетом многочисленных овец. Субитизация на самом деле быстрее, чем подсчет, и, если количество предметов меньше трех, оно практически не изменяется со временем. (Шварце) Процесс, на который мы стратегически направляем наше внимание в ответ на ситуационные требования, является исполнительным вниманием. Многие описывают природу управленческого внимания как объект, находящийся в фокусе внимания в последнее время, когда многие исследователи пытаются определить, что мы можем назвать «когнитивным контролем». Например, когда вы просто делаете домашнее задание, вы, возможно, читаете исследования во время набора текста вместе с музыкой, играющей в фоновом режиме. Мы можем направить наше внимание на множество разных вещей в зависимости от актуальности или важности предмета. Эффект Stroop присутствует, когда мы видим цветное слово, напечатанное другим цветом, чем слово, напечатанное. Например, слово «синий», напечатанное розовыми чернилами, будет очень затруднительным для нас сказать слово «розовый», когда мы смотрим на него, так как мы склонны читать слово. Мы должны замедлить и произнести слово как цвет чернил вместо напечатанного слова, это важно для руководства, потому что мы должны сосредоточиться на цвете, а не бездумно читать слово. Что касается меры нашего контроля над тем, где мы концентрируем это внимание, это называется периодом действия. Интервал действия может оценить способность человека отслеживать различные формы информации. Это может идти рука об руку с эффектом запрета, который запрещает вам обрабатывать определенную информацию. Невозможность контролировать ваше внимание или сосредоточить его на нашей домашней работе вместо прослушивания фоновой музыки, о которой говорилось ранее. (Фернандес-Дуке) Один из оригинальных примеров восприятия агентства – это когда люди посещают гипнотизера. Они полагают, что их действия не по их собственному выбору, а скорее загипнотизированы, чтобы сделать это. На самом деле доказано, что это обман, поэтому человек неосознанно решает совершить эти действия. У людей возникает ощущение, что они не контролируют ситуацию, и в случае гипнотизера, говорящего вам что-то делать, ваше метапознание агентства довольно слабое. Ваше метапознание агентства может быть довольно высоким, если вы занимаетесь такими видами деятельности, как рисование. Вы знаете, что делаете мазки кистью и какие цвета вы рисуете. Сознательно вы выбираете, где рисовать и даже предмет, который вы собираетесь рисовать. Это пример полного контроля над тем, что вы делаете, сознательно зная, что это вы делаете. (Карр)

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.