Анализ того, как вмешательства со стороны смартфонов повышают самоэффективность финансовых менеджеров сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

Сочинение на тему Анализ того, как вмешательства со стороны смартфонов повышают самоэффективность финансовых менеджеров

В обществе, где, как люди, мы стремимся к самоэффективности, и у нас есть потребность и желание добиться успеха в своей карьере, неудивительно, что мы ищем способы достижения более высокого чувства самоэффективности на наших рабочих местах и ​​используем технологии чтобы получить это чувство. При рассмотрении использования вмешательств с помощью смартфонов, оно может быть сопоставлено с информацией, которая была разработана в аналогичном исследовании, документированном Кимом Б. в 2016 году, о том, как можно повысить самоэффективность и связать ее с ситуацией, вмешательством и использованием технологий в наша рабочая среда. (Kim et al., 2016).

Для целей данной статьи будет изучена прямая корреляция того, как использование «вмешательств с использованием смартфона на основе осознанности» может быть напрямую связано с повышением самоэффективности сотрудника и обеспечить этому сотруднику большую чувство удовлетворения от работы, когда этот тип вмешательства используется на рабочем месте. В попытке пересмотреть этот тест мы должны определить основных участников и ключевые теории, которые необходимо проанализировать, и выработать понимание проблем и теорий, которые необходимо рассмотреть на протяжении всего исследования, чтобы выработать правильную корреляцию повышенной самоэффективности или доказать, что этот тип вмешательства не способствует повышению удовлетворенности работой.

Основные участники исследования

Как и в любом исследовании этого типа, одним из основных компонентов, который необходимо учитывать, является тот, кто будет включать в себя основных участников исследования, и как участники и их взаимодействия будут документированы на протяжении всего исследования. Для целей данного исследования, основные участники будут определены как финансовые менеджеры, которые будут изучаться. Они будут разделены на экспериментальную и контрольную группы, одна из которых будет использовать устройства для смартфонов, а другая – без доступа к этому типу технологии на работе. Другим вкладчиком будет обзор типа розничного предприятия, в котором работают эти менеджеры, для успешного сбора данных тип финансовой среды для сопоставимости должен быть задокументирован и тщательно отобран.

Ключевые теории

В течение периода данного исследования изучаемые теории аналогичны тем, которые были изучены и документированы в исследовании, представленном в предоставленном ресурсе. В исследовании, задокументированном Кимом, Б. рассмотренные теории будут сравнивать результаты по самоэффективности и удовлетворенности работой между основными участвующими группами, в контролируемой и экспериментальной группе, и как использование технологии мобильных устройств может быть соотнесено с этими факторами. , Как и в исследовании, устройство смартфона можно сравнить с теорией случайности и тем, как оно связано с удовлетворенностью работой (Kim et. Al, 2016). Другой ключевой теорией, которая может быть использована в этом исследовании, является то, как использование мобильного устройства смартфона может обеспечить повышенную самоэффективность и удовлетворенность работой по отношению к этому устройству, позволяя сотруднику чувствовать большее чувство независимости в своей способности находить Решения в этом методе для дилемм, с которыми они могут столкнуться в своем розничном учреждении. Это можно сравнить с исследованием, проведенным в малазийской розничной торговле (Ayupp, 2010).

Проблемы и конфликты

Как и в любом исследовании, будет проблема определения того, как устранить, чтобы оценить данные для эмпирических и теоретических вопросов. При использовании двух групп, одной экспериментальной и одной контролируемой, эмпирических проблем должно быть относительно мало, поскольку возможность визуально оценивать реакции групп при использовании мобильных смартфонов является легкой, но теоретические проблемы определить будет сложнее. Проблема теоретических вопросов является более сложной, поскольку мы должны откладывать на участников групп правдивую обратную связь, а не обратную связь, которая, по их мнению, попадает в «то, что мы хотим услышать». Когда речь идет о выборе профессии человека и его мышлении, данные могут быть использованы против него тем или иным образом, данные, представленные его чувствами, могут быть искажены и недостаточно четко переданы. Ключ к успешному сбору данных и устранению проблем будет заключаться в том, что пристальное внимание будет уделено теоретическим вопросам, которые могут возникнуть. Как обсуждалось в многочисленных предыдущих исследованиях, если в большинстве случаев можно избежать точных наблюдений и проанализировать проблемы, связанные с теоретическими теориями, и сделать более точные определения (McWilliams, A. & Spiegel, D., 1997).

Различия в методологиях и выявлении проблем

Как и во многих исследованиях, результаты количественных исследований и результатов качественных исследований значительно отличаются. В таком случае, как, например, предлагаемый проект результатов по самоэффективности и удовлетворенности работой, в идеале необходимо применять методологию количественного подхода к исследованию, чтобы более благоприятные результаты не просто автоматически предполагались и производились, как это чаще всего имеет место в качественном исследования (Barnham, C.) Обеспечение использования правильной методологии имеет решающее значение для получения точных результатов.

Вопрос исследования

Для целей данного исследования предложенный вопрос исследования будет следующим: Какое влияние оказывает использование технологии смартфонов на финансового менеджера в связи с их удовлетворенностью работой? Есть ли повышение самоэффективности, которое проявляется в группе, которая имела доступ к смартфонам, и что вызвало увеличение? Чувствовали ли они себя более самодостаточными, или устройство кажется просто отвлекающим фактором для группы и не увеличивает их чувство самоэффективности и удовлетворения?

Поделиться сочинением
Ещё сочинения
Нет времени делать работу? Закажите!

Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.