Анализ моих личных сильных сторон с использованием оценки лидерства, основанной на силе сочинение пример

ООО "Сочинения-Про"

Ежедневно 8:00–20:00

Санкт-Петербург

Ленинский проспект, 140Ж

magbo system

Сочинение на тему Анализ моих личных сильных сторон с использованием оценки лидерства, основанной на силе

На протяжении всей моей жизни меня всегда учили концентрироваться на своей слабости, а не на силе. В детстве, хотя я и получал похвалы за все оценки А, которые я получил по многим предметам, на математике В было то, на чем сконцентрировались мои родители, так как им пришлось немедленно нанять репетитора, чтобы превратить этот В в А. Я нахожусь в рабочей силе во время ежегодного обзора, в то время как мои руководители также хвалят меня за все достижения и позитивное отношение, которое я имею на работе, всегда было более важно сосредоточиться на той области, которую я могу улучшить. Всю свою жизнь я учился тому, что для того, чтобы стать лучше, я должен сосредоточиться на улучшении своей слабости, чтобы превратить ее в силу, потому что сила – это то, в чем я уже хорош, поэтому есть нет смысла что-либо делать с этим. Поэтому мне было очень интересно сосредоточиться на анализе своих сильных сторон на этот раз, потому что я не только обнаружил, что многие из черт, которые я считаю слабостью, оказывается сильной стороной, но я также обнаружил, что гораздо полезнее сосредоточиться в моих силах и продолжать работать над этим, а затем просто сосредоточиться на моей слабости.

Оценка лидерства на основе силы (SBLA)

Согласно Рату и Кончи (2008), осознание собственной силы необходимо для того, чтобы вести себя эффективно, потому что мы теряем уверенность в себе, если мы можем сосредоточиться только на своей слабости; и уверенность в себе определенно необходима нам, чтобы наши последователи не только доверяли нам как лидеру, но и внушали уверенность в себе. Поэтому, чтобы больше узнать о моих силах, был взят SBLA, а мои сильные стороны перечислены в четырех областях.

Выполнение

Согласно руководству SBL, лидерами в этой области являются люди, которые неустанно трудятся, чтобы «сделать что-то», и они являются «подходящими» людьми, когда нужно что-то делать. Две сильные стороны, которые у меня есть в этой области, являются успешными и восстанавливающими в этой области. Как успешный и восстановительный, я усердно работаю и прилагаю усердные усилия для достижения целей и достижения максимально возможного. Я также работаю вместе с другими, чтобы установить отношения и служить источником вдохновения и «раскачивать» других, и поэтому люди демонстрируют признательность и веру в то, что я смогу решить проблемы, поставив их в порядок. Я работаю на своей работе уже четыре года, и меня всегда называли «любителем» за все. Когда у пациентов или персонала возникают какие-либо вопросы, они всегда приходят ко мне первыми, потому что доверяют моей способности позаботиться обо всем. Фактически, когда менеджеру по разработке программ нужно было задать сотрудникам вопросы о том, как улучшить подразделение, все они направили ее ко мне, и это заставило ее подумать, что я на самом деле был директором программы (ПД). Другая причина, которая заставила меня стать «подходящим» человеком, заключается в том, что я работаю долгие и иногда неоплачиваемые часы, чтобы добиться цели, и если я вижу, что другие пытаются завершить свою работу, я обычно добровольно помогаю им в завершении их работы. задача. Именно из-за этого я в итоге занял три должности самостоятельно в качестве помощника по реабилитации, штатного координатора и программного секретаря, а также из-за этого недавно они спросили меня, хочу ли я стать ДП вместо социального работника после окончания учебного заведения, потому что они верят в то, что я смогу сделать этот блок лучше и функциональнее, чем сейчас. Хотя я действительно ценю свои восстановительные способности и как добившийся успеха, тем не менее, я вижу отрицательную сторону того, чтобы быть добивающимся успехом, и в этом заключается моя неспособность стать удовлетворенным своими достижениями, поскольку я продолжаю искать способы добиться большего и лучшего достижения, и это это также одна из причин, почему я занял три позиции одновременно.

влияющие

Влияние определяется как человек, который выдвигает идеи, берет на себя ответственность и высказывается в интересах команды внутри и вне организации (Rath and Conchie, 2008). Несмотря на то, что у меня нет сил, перечисленных в этой области, я верю, что у меня есть некоторые из этих качеств, и это видно по моей работе в качестве координатора персонала. Когда ПД продолжает вводить госпитализацию, не признавая, что не хватает терапевтов для лечения этих пациентов и того, насколько сгорели терапевты, я взял на себя обязанность пойти в ПД и поговорить с терапевтами. Я сказал полиции прекратить госпитализацию и получил от нее разрешение искать терапевтов из внешних источников (что стоит больше денег), чтобы помочь моим коллегам-терапевтам. Поскольку этот мой жест принесет пользу только команде внутри организации, поэтому я считаю, что у меня нет влияющего качества в более широком спектре.

построение отношений

Лидеры, обладающие силой в построении отношений, способны объединить команду и сделать ее лучше в целом (Rath and Conchie, 2008). В этой области у меня есть две сильные стороны: сочувствие и разработчик. Лидеры, у которых есть сочувствие, могут чувствовать чувства других, иногда даже раньше, чем другие распознают чувства сами; они уважают чувства других и будут настроены и положительно укрепят силу и достижения в других, а не их слабость. Я считаю, что моя сила лучше всего проявляется в моей практике в качестве советника по тяжелой утрате. Много раз я могу чувствовать и распознавать эмоции своих клиентов, и всегда есть одна эмоция – гнев, который мои клиенты не смогли распознать для себя, но я могу это почувствовать. Хотя я уважаю своих клиентов за их разочарование и гнев и указываю им на это и помогаю им распознать и разрешить эти чувства, я бы также хотел похвалить их за признание их эмоций и за то, как хорошо они себя чувствуют на фоне всех сильных эмоций. они чувствуют

Как разработчик, я делаю добрые дела ради других, и я искренне рад за рост и развитие других. Недавно одна практикантка забеременела и за 3 групповых наблюдения подряд она плакала и говорила, как трудно справляться с горем своих клиентов, страдая от утренней болезни. Видя, как сильно она боролась, я предложил совершать больше поездок между офисами, чтобы захватить некоторых из ее клиентов. И когда она наконец почувствовала себя лучше после первого триместра и насколько больше она чувствует себя уполномоченной теперь, когда ее утреннее недомогание закончилось, я была так счастлива за нее, что обняла ее и возглавила группу аплодисментами.

Стратегическое мышление

Лидеры со стратегическим мышлением продолжают изучать, анализировать информацию и помогать команде принимать более правильные решения, ориентируясь на будущее (Rath and Conchie, 2008). Как ученик в этой области, у меня есть большое желание учиться и продолжать совершенствоваться не только в себе, но и в расширении возможностей других людей в этом. Когда другие говорят мне, что я так хорошо справляюсь, например, укомплектую кадрами, я всегда говорю им, что я все еще учусь тому, как делать вещи лучше. На своем рабочем месте я всегда изучаю новые вмешательства и методы, проводя исследования самостоятельно, и делюсь своими выводами, чтобы другие тоже могли извлечь из этого пользу.

Дополнительные оценки. Воспринимаемая шкала целостности лидера (PLIS)

Согласно Крейгу и Густафсону (1998), PLIS используется для оценки этической целостности лидеров; это важно, потому что исследование обнаружило сильную положительную корреляцию между честностью лидеров и удовлетворенностью работой сотрудников. Благодаря анализу PLIS я оценил их как умеренно этические, что означает, что я могу участвовать в неэтичном поведении при определенных условиях. Просматривая вопросы в оценке, ответы, которые поставили меня в неэтичную категорию, состояли в том, что я забочусь о своих коллегах больше, чем об организации в целом, что означает, что я иногда ставлю свои интересы выше интересов организации.

Сила бомбардировки

Во время учений по силовому обстрелу я рассказал своему партнеру историю о том, как я сообщал о дискриминации от моего начальника в групповом надзоре менеджеру в отделе тяжелой утраты. В то время как мой партнер предоставил мне список сил, таких как сочувствие, забота, самосознание и т. Д .; единственная сила, которая удивила меня больше всего, была смелость. Я никогда не видел себя смелым человеком; Я сообщил об этом руководителю просто потому, что хочу предотвратить это с другими нынешними и будущими стажерами. Поэтому, после этого комментария, я начал вспоминать другие ситуации и понял, что мне требуется смелость, чтобы подняться на более высокую ступень, не только в этой ситуации, но и когда я противостою ДП. Я также понял, что мне определенно потребовалось мужество, чтобы вернуться в аспирантуру.

Оценка эмоционального интеллекта (EI)

По мнению Antonakis, Ashkanasy и Dasborough (2009), существует сильная связь между эмоциональными способностями лидеров и эффективным лидерством; лидеры с более высоким EI могут более эффективно развивать коллективные цели, прививать важность работы другим, генерировать и поддерживать энтузиазм, уверенность и доверие, поощрять принятие решений и изменения и устанавливать значимую идентичность для организации. В целом, мои оценки по оценке EI находятся в диапазоне 3,5, за исключением 4 в компонентах саморегуляции, поэтому мой личный балл компетентности составляет 3,78, а мои социальные навыки – 3,38. Я не очень удивлен своим результатом саморегуляции, мотивации и сочувствия. Я всегда знаю, что меня очень волнуют чувства других, вплоть до того, что я игнорирую свои собственные чувства, и я также очень хорошо знаю, как мои чувства и эмоции повлияют на других, поэтому я действительно хорош в регулирую себя и знаю, позволяя себе показать другим, что я расстроен или расстроен. Например, когда другие высмеивали мой акцент, чтобы не задеть их чувства, показывая, что я расстроен, я обычно игнорирую это, смеясь вместе с ними. Поэтому меня также не очень удивляет то, что я набрал низкие баллы за свои социальные навыки, потому что много раз я бы предпочел не инициировать взаимодействие с другими, чтобы избежать других шансов высмеять меня, либо из-за моего акцента, мой рост или недостаток знаний в общих вещах (когда-то другие издевались над мной, не зная, что такое Антипасто). Однако, хотя большинство компонентов в результатах не удивляет меня, мои 3,6 балла по категории самосознания меня удивили, потому что, хотя я очень хорошо осведомлен о чувствах других и о том, как мои эмоции могут влиять на других, я не очень осознает наши эмоции. У меня также нет особой уверенности в себе и сильного чувства собственной значимости. Одним из примеров моего отсутствия самосознания является то, что моему руководителю потребовалось трижды показать дискриминацию, прежде чем я смог распознать, насколько я расстроен и как это привело к тому, что я избегал делать какие-либо комментарии во время группового наблюдения. Что касается отсутствия уверенности в себе и чувства собственного достоинства, я всегда думаю, что мне нужно делать больше и лучше, чтобы получить признание со стороны других, чтобы чувствовать себя уверенно, что является одной из причин, побудивших меня сделать 3 человека работа в первую очередь. Мое желание выполнять работу 3-х человек также является признаком отсутствия у меня самооценки, потому что я считаю, что время других людей важнее и ценнее, чем мое, поэтому я должен помочь им в достижении большего и лучшего.

360 отзывов

Поскольку я немного скептически отношусь к своим результатам оценки EI, я решил попросить 2 руководителей, 3 коллег и моего парня заполнить оценку EI меня. Согласно Vukotich (2014), 360 отзывов предназначены для людей, чтобы получить всестороннюю оценку эффективности и сравнить с самовосприятием людей, а цель состоит в том, чтобы человек мог получить представление о производительности с разных точек зрения. Я всегда верю, что я мой злейший враг и критики; поэтому, я думаю, что цель 360 отзывов состоит в том, чтобы я больше узнавал о своих силах, вместо того, чтобы постоянно концентрироваться на своей слабости. Результаты оценки 2 моих руководителей и 3 коллег довольно похожи. Я набрал 4 или 5 баллов во всех категориях, что меня удивило, особенно в категории самосознания. Я никогда не знал, что я проявил такую ​​большую уверенность и самооценку перед другими. Я знаю, что мне всегда кажется, что я очень уверен, особенно в принятии решений и клинических суждений, но факт в том, что мои руководители и коллеги никогда не знали, сколько исследований я провел, прежде чем смогу принять решение, как долго я планировал до того, как я приму решение, и сколько раз я угадаю себя после принятия этого решения. Хотя я набрал самые низкие оценки в категории социальных навыков, но я не удивлен, что мои руководители и коллеги оценили меня высоко, потому что я всегда очень дружелюбен и очень к ним отношусь. Я всегда прислушиваюсь к личным и профессиональным проблемам моих руководителей и коллег, и я буду оказывать поддержку, поддержку и любую помощь, которую я могу предложить.

Из-за интересных результатов, которые я получил от своих руководителей и коллег, я решил, что мой парень из 9 лет завершит эту оценку, потому что я считаю, что он знает меня лучше, чем я сам. Его результаты соответствовали моим собственным результатам, за исключением того, что он оценил меня намного ниже (2 балла) в самосознании, что очень интересно, так как это полная противоположность тому, как меня воспринимают другие. Тем не менее, я не слишком удивлен его оценкой моей неуверенности в себе и самоуважения, потому что он человек, которому я выражаю эти вещи изо дня в день, и он единственный, кто увидит, как я плачу, когда я ‘ Я бью себя, потому что не хочу, чтобы мои эмоции влияли на других.

Общая сводка

Хотя люди иногда считают, что для того, чтобы стать лидером, необходима определенная личностная черта или сила, по словам Лоу (2010), нет никаких доказательств того, что какие-то конкретные черты личности станут хорошим лидером. Глядя на литературу лидеров …

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Поделиться сочинением
    Ещё сочинения
    Нет времени делать работу? Закажите!

    Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой ваших персональных данных.