Сочинение на тему Анализ использования классной комнаты, чтобы принести изменения в обществе

Самое большое беспокойство – это сотрудничество. Среда на собраниях должна быть безопасной, заботливой и контролируемой. Безопасность позволила бы учащимся понять, что любые идеи или высказывания, высказанные ими во время встреч, не будут подвергаться критике со стороны класса в целом. Ребенку требуется много времени, чтобы раскрыться и рассказать о своих мыслях и чувствах перед своими однокурсниками. Заботливая обстановка помогла бы в этом процессе, чтобы студенты чувствовали себя в безопасности. Если все студенты будут внимательны и слушают, а другие будут говорить, это создаст атмосферу заботы. Контроль на собраниях дал бы им структуру. Преподаватель должен контролировать обстановку, организовывая комнату, устанавливая правила, позволяющие разговаривать только одному человеку за раз, и требуя, чтобы учащиеся помогали в процессе принятия решений, помогли бы создать справедливую и равную среду между самими учащимися и между учителем и учениками.

«Учебное сообщество существует, когда ученики чувствуют себя ценными, чувствуют, что их поддерживают учителя и одноклассники, связаны друг с другом и привержены обучению, росту и благополучию друг друга». Процесс, который только что обсуждался, помог бы в создании такого сообщества.

Библиография

«Учебное сообщество существует, когда ученики чувствуют себя ценными, чувствуют, что их поддерживают учителя и одноклассники, связаны друг с другом и привержены обучению, росту и благополучию друг друга». Процесс, который только что обсуждался, помог бы в создании такого сообщества.